大班绘本《我妈妈》教学实录与反思.docx

大班绘本《我妈妈》教学实录与反思 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 14 页 大班绘本《我妈妈》教学实录与反思 大班绘本《我妈妈》教学实录与反思 活动目标： 1、能捕捉图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述自己的理解。 2、联系各自生活，产生想了解自己妈妈的积极愿望。 活动准备： 两块黑板；PPT图片；音乐；幼儿收集妈妈的照片；前期进行过相关调查。 活动过程： 一、出示爱心，谈妈妈 1、猜猜爱心代表什么？ 师：好，孩子们，看看这是什么？ 幼：爱心 师：那你们觉得程老师今天会和你们聊一聊谁的爱心呢？ 幼：妈妈 师：从哪里看出会是妈妈的爱心呢？ 幼：爱心上的花纹妈妈和喜欢、妈妈是最爱我的人、妈妈喜欢这个爱心。 总结：孩子们，眼睛真的很有用哦！它可以把很多信息捕捉到，可以把它推理出来，像柯南一样推理出来。 今天我确实要和你们聊一聊妈妈的爱心，不过在聊之前，我们全体起立向所有的老师打招呼好吗？程老师要求大班的孩子说话要长长的，在打招呼之前先要介绍你 们的幼儿园，一口气这样说，我是哪个幼儿园大几班的小朋友。各位老师，早上好！记得住吗？这么长，好，考考你们哦！预备开始。（下面老师用微笑和掌声也 向你们打招呼了，谢谢！请坐）所以呢，大班的孩子话会越说越长，说明你们的本领会越来越大。 2、聊聊自己的妈妈 师：今天就