13.4-第13章内能复习.docxVIP

集体备课教案 主备人 备课组成员 ( 9 年级 物理 组) 课 题 13.4 第13章内能复习 课时及授课时间 1 课时 年 月 日 教学目标 (学习目标) 1、了解分子动理论的初步观点并能解释某些现象。 2、了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系，了解热量的概念。 3、知道改变内能的方法及其应用。 4、认识比热容的概念；用比热容解释某些自然现象。 5、会用热量计算公式进行简单的计算。 教学重点 运用所学知识解决实际问题 教学难点 培养学生运用知识解决问题的能力。 教学用具 多媒体课件 教学方法 (学习方法) 教师引导、习题练习 教学过程 一、梳理本章知识（板书） 二、讲解例题（多媒体） 例1、关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ） A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B、物体内能增加，温度一定升高 C、物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D、物体温度升高，它的热量一定增加 例2、寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷。小丽和小亮为使自己的手更暖和些，分别采用如图所示的方法。从物理学的角度看，小丽和小亮改变手的内能的途径分别是（ ） A、做功、做功 B、做功、热传递 C、热传递、热传递 D、热传递、做功 例3： 吃早饭时，妈妈用热水