《论语》十二章优课件更新.pptx

全国人大代表、广州光孝寺方丈明生和全国政协委员、中国侨联副主席朱奕龙先后提出建议，将中国教师节由9月10日改为孔子诞辰日9月28日。　　朱奕龙认为，以孔子的诞辰作为中国的教师节，将赋予教师节2500多年的文化底蕴。“一到教师节就能想到被誉为万世师表的孔子，这对学生、教师和公众关注、传承、发展中华优秀传统文化都有积极的促进作用”。;《论语》十二章;德配天地,道冠古今 删述六经,垂宪万世 ;有关孔子; 孔子重视因材施教。注重“学”、“思”结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。 孔子还创立了以“仁”为核心的道德学说 。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。 孔子被尊称为“至圣先师，万世师表”。 ;1、孔子一生大体可分为五个阶段：;《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，还有对话体和叙事体。记录了孔子及其弟子言行。共二十篇。是研究孔子思想的主要资料。从汉初至五四运动以前两千年间一直是学童们的必读书，影响很大。书中不少语句作为成语保留下来。北宋宰相赵普赞曰：“半部论语治天下”。 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。 （《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。 ;第一章;分析文义;分析文义;第二章;分析文义;分析文义;第三章;分析文义;分析文义;课文探究;课文探究;第四章;分析文义;分析文义;第五章;分析文义;小结;第六章;分析文义;分析文义;课文探究;第七章;分析文义;分析文义;课文探究;第八章;分析文义;分析文义;课文探究;第九章;分析文义;分析文义;第十章;分析文义;课文探究;第十一章;分析文义;第十二章;分析文义;分析文义;成语： 温故知新、三人行必有我师、 择善而从、博学笃志、饭疏饮水 ;十二则中，哪些语句是讲学习方法？哪些语句是讲学习态度？哪些语句是讲个人修养？;人不知而不愠，不亦君子乎? 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人??堪其忧，回也不改其乐。 不义而富且贵，于我如浮云。 三军可以多帅，匹夫不可以夺志。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ;孔夫子的《论语》并不是高不可及的。这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样；就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活，教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。;总结;通假字;古今异义;古今异义;古今异义;词类活用;词类活用;一词多义;一词多义;特殊句式;文言文词语学习方法：;2、语气词：;3、虚词：;于;判断下列句中“而”字的用法： （1）人不知而不愠 （2）为人谋而不忠乎 （3）与朋友交而不信乎 （4）吾十有五而志于学 （5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲 ;（6）学而不思则罔，思而不学则殆 （7）曲肱而枕之 （8）不义而富且贵 （9）择其善者而从之，其不善者而改之 （10）博学而笃志，切问而近思;学以致用