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浅谈大学生恋网心理及应对的策略 　　[摘要]网络理应为教育和生活带来福音，为在校大学生带来进步。可是部分在校大学生却在网上冲浪中逐渐形成了一种恋网心理。本文就根据大学生恋网心理的危害及其成因，并提出了一些解决策略。 　　[关键词]大学生活 恋网心理 危害成因 解决策略 　　 　　信息技术的发展给人们的生活带来了巨大的变革，同时对大学教育也产生了深刻的影响。因特网的迅猛发展，使网络应用技术的创新也层出不穷，一时间“网络教育”风靡全球，网络技术在人们的心目中已经发展到“心想事成”的地步。然而，网络环境下的心理问题随之而来，而且有愈演愈烈的倾向，学校、家庭、社会对网络时代学生的心理健康关注得不够。部分在校大学生在网上其乐无穷的冲浪中逐渐形成了一种对网络的心理迷恋，随着每 　　次上网时间的不断延长，这种迷恋越来越强烈，于是形成了一种新的心理疾病――恋网心理。 　　 　　一、大学生恋网心理的危害 　　 　　首先，容易造成生理上的危害。比如在日常生活中情绪低落、无愉快感或兴趣丧失，睡眠障碍、生物钟紊乱、食欲下降、体重减轻、容易激动，同时还会造成视力下降、颈椎病和肠胃病等身体疾病。自我评价降低，严重者社会活动减少，有自杀意念。更有甚者，大学生一旦发生严重的恋网心理，正常的认知、情感和心理定位都受到影响，还可能导致其人格的分裂，不利于健康人格和正确人生观的塑造。 　　其次，迷恋网络还可能使大学生产生精神上瘾。有研究显示，长时间上网会使大脑中的多巴胺水平升高，这种物质在短时间内会使人高度兴奋。但过后则会使人更加颓废、消沉，导致人一旦离开网络便会产生精神阻碍和异常等心理问题和疾病。表现在日常生活和学习中，就是举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异。容易使人产生社会隔离感和沮丧、孤僻、悲观等心理障碍。况且互联网是一个信息的海洋，大量的未经筛选的信息往往容易分散人的注意力，甚至在网络上迷失方向。作为在校的大学生如果一旦掉进信息海洋，将会变得思想不集中、缺乏观察力，知识被动地接受信息，对事物缺乏分析和判断能力。 　　再次，迷恋网络，在网络中“塑造”了一个虚拟的自己，这个虚拟的任务也许柔情万种，也许可怜之至，也许至刚至强，从而满足了少数大学生猎奇或实现“理想”的愿望，甚至有人纯粹为了填补内心的空虚的需要。以不真实的身份上网聊天、交友，使网络出现了越来越多的虚假信息，这在一定程度上使大学生受到了不良道德的影响。久而久之，有可能使他们形成一种习惯，认为告诉别人一些虚假的东西并无错处，从而使他们缺乏坚持真理、实事求是的态度。一方面，虚拟空间是一个无底洞，无穷无尽，人们对于无法捉摸和过于庞大的事物总会产生害怕和狂燥的心理；另一方面，由于在网络中缺乏正常的情感疏通，人们很难在网络上正确地表达自己的情感，再加上网络上浮躁的言词与画面的刺激，导致大学生常常遇事不冷静具有冲动的心理。甚至在不良的网络环境下形成暴力来解决一切问题，通过暴力达到自己的目的。因此，网吧斗殴或因上网而发生的争吵、行凶事件屡有发生。 　　 　　二、大学生恋网心理的成因 　　 　　1.自身原因。在校大学生有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。大学生本身缺少控制力是恋网的根本原因。鉴于就业压力增大，今日的大学生已经从“象牙之塔”流落到“十字街头”，自卑感明显。上网聊天、交友、网恋就是部分在校大学生获得理解的一种途径。在校大学生的心理不成熟，对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心来看看，结果一发而不可收拾，沉溺于其中。 　　2.家庭原因。家长疏于管理是一个方面，更主要的是家庭成员之间缺少感情上的交流。现在社会上竞争越来越激烈，家长都忙于生计，不少家长对子女不管不问，认为子女已经长大能够自律。上了大学就是学校的事，平时缺少引导、教育，更没时间与子女交流感情。大学生的思想、价值有时不被家长认可，迫使大学生走向另一极端，寻找别的途径和方式，以求自我的体现。 　　3.学校原因。目前，学校的性教育滞后，大学生生理和心理上趋于成熟，性欲望与日俱增，但性心理却极为不成熟，对性普通存在神秘感。在这种心理驱使下，极易受不健康的网站和游戏的诱惑而不能自拔。另外，少数大学生的学业跟不上学校的要求也是导致学生迷恋上网的重要原因。据了解，经常出入网吧的都是一些被老师认为是“差生”的大学生，他们在学习上已跟不上，很难讨得老师的欢心。有的甚至被其他同学歧视，产生了厌恶学习的情绪，遂走进虚拟的网络世界，寻找另一类精神上的寄托。还有，学校有序的健康文体活动不够丰富，也是一个原因。 　　4.社会原因。目前，网吧经营者大多惟利是图，缺少社会公德，想尽办法吸引大学生上网；加之公安、文化、工 　　商等部门管理力度不够，网吧行业经营日见兴盛，经济虚假繁荣，但却危害了大学生。同时再加上执法部门执法不严