2017_2018学年高中政治 发展社会主义民主政治第六课第二框中国共产党:以人为本执政为民课件新人教版.pptVIP

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2017_2018学年高中政治 发展社会主义民主政治第六课第二框中国共产党:以人为本执政为民课件新人教版

* 第三单元 发展社会主义民主政治 2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中强调,完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度。健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居。 我们可从“党的性质和宗旨”中找到中国共产党上述做法的依据。 情景导入 1.了解中国特色社会主义理论体系的内容 2.理解中国特色社会主义理论体系的内容、地位、和作用(难点) 3.深刻理解党“以人为本、执政为民”的执政理念(重点) 4.从历史、现实的角度,正确看待党的指导思想的发展,提高对党坚持与时俱进的理解 学习目标 实现什么样的发展,怎样发展 建设什么样的党,怎样建设党 什么是社会主义,怎样建设社会主义 解决的问题  区别 科学发展观 “三个代表” 重要思想 邓小平理论 比较 第一要义:推动经济社会发展;核心立场:以人为本;基本要求:全面协调可持续;根本方法:统筹兼顾 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益 第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题 基本内容 区别 中国特色社会主义理论体系的最新成果,本质和核心是以人为本 本质是立党为公、执政为民 核心内容是党在社会主义初级阶段的基本路线;精髓是解放思想、实事求是 核心、精髓、本质 区别 既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 联系 *

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