《JTEST+2013年真题集(E-F级)》中文翻译.pdfVIP

106 回 文法、读解、汉字、记述问题 I 语法词汇题 A．将1、2、3、4 中最恰当的选项填入下列句子 1. 这支笔是林同学给我的。 2. 这把伞是谁的？ 3. 我想去个远点儿的地方。 4. 桌子旁边有一台电视机。 5. 我戴着红框的眼镜。 6. 佐藤：“铃木，我们去吃饭吧。” 铃木：“好啊。走吧。” 7. 可以在这儿休息一下吗？ 8. 从冰箱里拿出鸡蛋，放锅里煮了吃。 9. 我想成为一名播音员。 10. “我朋友小杨是一个开朗活泼的人。” 11. 穿着黄色的毛衣。 12. 考试考什么？ 13. “请吃吧。” 14. 我肚子疼，想请一下假。 15. 父亲总是系好领带再出门。 16. 字太小了，看起来很费劲。 17. “今天电车上没什么人，我坐到了座位。” 18. 我把钱包弄丢了。 19. 大约有100 来人去了这场演唱会。 20. 这份材料，请在下午5 点之前拿到邮局去寄出去。 21. 昨天我去了老师家里。 22. 我家里都是让孩子们自己打扫自己的房间。 II 读解问题 问题1 去年 10 月，我从中国来到了日本。现在我在东京，在这所学校跟大家一起 学习日语。早上我总是从家里骑自行车去学校，路上大约需要 10 分钟。日语课 是从早上9 点到12 点，课结束了之后我就去打工。在日本的生活非常愉快。 问题2 向4 个人询问了想去日本哪里。 A：我想去京都。我对日本的传统文化非常感兴趣。想去看看各所寺院。还想看 看夏天的祭日庙会。 B：我想去札幌。想去看看冬天的冰雪节。我家乡也有冰雪节，我想看看，做下 比较。 1 C：我想去东京。东京有很高的塔。我想上去，从高塔上面拍下面的景色。 D：我想去冲绳。想去看美丽的海、吃好吃的东西。冲绳的料理对身体很好。 问题3 我每天都坐电车去上学。昨天我坐在座位上的时候，面前站了一位老爷爷。 我从座位上站起来，跟他说：“请您坐这儿吧”。但那位老爷爷却说：“站着对身 体比较好，不用了。”今天我面前站了一位老奶奶，我又给她让座。但老奶奶却 说：“我下一站就下车了，没事儿。” 即使我给他们让座，日本的老爷爷老奶奶们都不肯坐。但是，有很多老爷爷 老奶奶们精神都很好，这是很让人高兴的事情。 问题4 我还是小学生的时候，很想环游世界。每天，我都盯着世界地图，思考着要 去哪里旅行，要怎么去。为了去旅行，而想学习很多东西，一个人学了外语。然 后我觉得应该多准备一些钱，于是拼命地工作，终于准备好了钱。但是现在，我 工作太忙了，没时间去环游世界。总有一天，我一定会辞掉工作，去环游世界。 III．汉字问题 A．从1、2、3、4 中选出与下列平假名对应的汉字。 1. 狗在山中奔跑。 2. 在路的转角处，开着白色的花。 3. 请出车站的北口，然后去右边的方向。 4. 昨晚上，我一边喝酒，一边吃鱼。 B.按照例子，将下列汉字的读音用平假名标注出来。 用罗马音标注不能得分。在答题纸上只写出画线部分。 例：快点儿写。 1. 星期三的时候，妈妈的一位女性朋友来了我家。 2. 兔子的眼睛很大，耳朵很长。 3. 昨天，我在书店买了800 日元的书。 4. 请告诉我怎么去那家店。 IV 记述问题 A．按照例子，在画线部分中填入适当的词语完成句子。 画线部分的长度与词语的长度无关。汉字部分请写日语汉字。用罗马音标注 不能得分。 例：昨天在超市买了面包。 2 53. A：“哇！这蛋糕真好吃啊！在哪儿买的啊？” B：“在这附近的蛋糕店。” 54. A：“你吃过日本的寿司吗？” B：“没有。不过很想尝试一下。” 55. A：“明天干什么？” B：“如果天气晴朗的话，就出门走走。” B．按照例子，使用给出的三个词，组成符合对话或文章内容的一个或两个句子。 造三个以上的句子不能得分。三个规定词语以外的词不限。不得改变词语的 顺序。必要时可以改变词形，但不能变成其他单词。请写日语汉字。用罗马 字写不能得分。 例子：A：你什么时候来的日本？ B：四年前来的。 A：这样啊。 56. A：“下雨了呢。你怎么去学校呢？” B：“今天坐巴士去。” 57. A：“一年中最冷的是几月份？” B：“1 月。” 58. A：“昨天的考