中班语言活动:《夕阳真美》
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中班语言活动:《夕阳真美》
中班语言活动:《夕阳真美》
一、复习导入
1.师:小朋友,上节课,我们学习了第23课,谁来美美地读一读课题?指名读。(4夕阳真美)
1、我会读轻声:
涨红了更红了真美呀
轻轻地漫漫地
2、我会读词语:
西斜余晖壮丽
下沉云朵染红
落山霞光灿烂
师:横着读,边读边想:你从词语中发现了什么?
生:我发现了第一行的词语都是第2自然段的。夕阳西斜,余晖很美,景色壮丽。
生:我发现了第二行的词语都是第3自然段的。太阳下沉,云朵给染成了各种颜色。
生:我发现了第三行的词语都是第4自然段的。太阳落山,留下了灿烂的霞光。
师:一(3)班的同学有一双会发现的眼睛,能发现词语间的联系,真不简单。
竖着读一读,你会不会有新的发现呢?
生:我发现了太阳先是西斜,再下沉,最后落山。
师:你发现了夕阳落下的顺序。
(板:西斜下沉落山)
生:我发现了余晖、云朵、霞光都是很美的。
生:我发现了壮丽、染红、灿烂都是写夕阳美的词。
(设计意图:词组复习既复习了生字的读音,还复习了轻声“的”的读法,又让学生学会了怎样正确使用词语。)
二、通读课文,品味夕阳的美
师:夕阳呀,就像个顽皮的孩子,它总是在不停地变啊变,在落山的过程中它的位置和
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