三年级上期科技活动上海科技版教（学）案.docVIP

WORD格式可编辑 1、听话的气球 教学目标：在日常生活中，了解并巧妙地利用大气的性质。 教学准备：饮料瓶、锥子、气球、脸盆等。 教学时间：一课时 教学过程： 一、出示图片 方便吸盘挂钩、小朋友喜爱的氢或氦气球 提问：你知道下面这些物体的主要功能和工作原理吗? 二、做一做 用饮料瓶做小玩具 1、找一个完整的饮料瓶，在瓶底用锥子钻开一个小孔。 2、放入一个气球，吹气口拉大后反扣在饮料瓶口上。找一根细线将气球口扎紧。 3、分别用手指堵住小孔和松开手指的情况下将气球吹大。 4、将气球吹大后，用手指堵住小孔或松开手指，就可以自由的控制气球的收缩。 三、议一议 1、用手堵住瓶口，使气球不漏气。将瓶底浸入水中，看看小孔会进水吗?松开手后情况又怎样？ 2、将气球吹大后，用手指堵住小孔。将瓶口浸入水中，看看气球会进水吗?松开手之后情况会怎样？ 四、广角镜 介绍世界上第一个气压计 五、总结 2、冷与热 教学目标：比较冷与热，正确判断冷与热的程度，学会使用温度计。 教学准备:小盆3只、冷水、温水、热水等。 教学时间:一课时 教学过程： 一、谈话导入： 冬天寒风刺骨，你感觉怎样。夏天烈日似火，你的身体又有什么不同的感觉呢？ 二、想一想 取3只小盆，分别盛上热水、冷水、和温水，分别让两个同学进行实验。同学甲先把手放进热水，再