论古希腊音乐教育的历史地位和现实影响-河北师范大学学报.PDF

( ) 2004 年 7 月 河北师范大学学报 教育科学版 J uly 2004 第 6 卷 　第 4 期 Journal of Hebei Normal University ( Educational Science Edition) Vol6 No 4 论古希腊音乐教育的历史地位和现实影响 1 2 苏振兴 , 成露霞 ( 1. 河北师范大学 历史文化学院 ,河北 石家庄 　05009 1 ;2 河北师范大学 音乐学院 ,石家庄 　05009 1) 摘 　要 :古希腊音乐教育内容丰富 ,几乎包括了除体育以外的所有科 目。古希腊人有一套特色的音乐教 育理论 ,音乐教育被纳入哲学范畴里进行理解和定义 。西方艺术音乐的历史渊源是古希腊音乐 。古希腊音乐 教育对人的素质形成和社会发展起到巨大的推动作用 ,它给现代教育体系和教育内容改革以启迪 。 关键词 :古希腊 ;音乐 ;教育 ( ) 中图分类号 : G529 　　　文献标识码 :A 　　　文章编号 :10094 13X 2004 　　在古希腊的教育思想体系中 ,音乐教育占有 是大合唱[3 ] ( P7) 。合唱队一般 由男声 、女声 、男孩 重要的地位 。西方文化的源头是古希腊 ,古希腊 ( ) 或女孩 组成 ,并有乐器伴奏 。大合唱大多在婚 的音乐教育至今仍有着很大影响 。现在 ,音乐教 丧礼 、纪念名人 、体育盛会及祭典中演唱 。如凯歌 育作为素质教育中的一个不可缺少的部分 ,越来 ( ) ( ) p aens 、祭酒神合唱 dit hyrambs 及游行圣歌 越清晰地表现出来 。本文拟对古希腊社会中的音 ( ) p rocessionals 等 。希腊戏剧就是从为祭典酒神 、 乐和音乐教育、音乐教育的理论和历史地位及其 戏剧之神狄奥尼索斯的合唱表演中发展起来的。 现实影响 ,进行初步探讨 。 合唱作为悲 、喜剧的重要成分 ,一直保留到公元前 4 世纪 。 一 、古希腊社会中的音乐和音乐教育 古希腊有关音乐教学最早见证于 《荷马史 古希腊音乐历史的起源笼罩着一层神话的面 诗》。《奥德赛》中有两位吟唱诗人 :一位是伊萨基 ( ) 纱 。阿波罗神 Apollo 主音乐 ,其下有 9 位缪司 岛的费弥奥斯 ,另一位是腓尼基岛的德谟多科斯 。 (Muso) 女神 。古希腊音乐是宗教仪式的不可分 史诗中的奥狄修斯后来称颂德谟多科斯说 ,或是 割的一部分 ,其祭祀礼仪 、戏剧及大型公共表演的 缪司、或是阿波罗教会他唱歌 。《伊利亚特》中仅 音乐多数由表演者伴随其动作演唱 。古希腊人首 有一节涉及音乐教学问题 。当阿伽门农的使者找 次树立起音阶、全音和半音的概念[ 1 ] ( P8 - 9) 。他们