《回顾与整理开发绿色资源》（冀教）.docxVIP

河北教育出版社 六年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《回顾与整理开发绿色资源》 教材分析 教材分析 树木，是大自然赐予人类的宝贵财富。植树造林既可以生产木材，又可以改善环境。教材以“开发绿色资源”为主题，设计两个方面的内容。一是树木成材，二是树木制造氧气。围绕“树木成材”设计了两个问题，围绕“树木制造氧气”也安排两个问题。给学生综合运用知识自主解决问题的空间，了解树木的作用，培养对大自然、对树木的情感和爱护树木、植树造林的自觉性。 教 教学目标 【知识与能力目标】 经历解决树木成材及制造氧气等现实问题的过程。 【过程与方法目标】 能综合运用所学知识解决和树木成材、制造氧气有关的实际问题。 【情感态度价值观目标】 体会树木对人类的重要性，培养爱护绿资源，开发绿资源的意识。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 经历解决树木成材及制造氧气等现实问题的过程。【教学难点】 能综合运用所学知识解决和树木成材、制造氧气有关的实际问题。 教学过程 教学过程 导入 树木，是大自然赐予人类的宝贵财富。植树造林既可以生产木材，又可以改善环境。这节课，我们就来研究一些和植树造林有关的题目。（板书：开发绿色资源） 二、新课 （一）树木成材。　 1、出示： 一棵种活的小树，10年后能长成直径是30厘米，高25米的大树。 2、提出