现状和未来趋势.PDFVIP

169 《西南民族大学学报》(人文社科版 )　2009 /12总第 220 期 本刊网址: : 在最近的 一次符号学座谈会上,有人提出:19世纪是生物学世纪, 20 世纪是物理学世纪, 21世纪将 是符号学世纪。这话似 耸人听闻,不过, 哪怕说得和缓谦逊一些, 至少可以说:21 世纪, 符号学将成为 人文社会学科中一门重要学科。原因简单:符号学一个世纪的发展,已经证明它是人文社科各学科的公 分母, 一如科学中的数学。现在人文社科的每一门, 都有从符号学基础上重建的努力;世界上重视教育的 国家,重要的大学, 都开设符号学课程。 只有中国,似 是个例外,至今只有 个别大学开设这门课。但是本专栏的推出,将证明这 个例外不会 长久。如果有人依然觉得我在此夸大其词, 无妨访问一下《符号学论坛》网站, 看看每天的帖子:深思, 热 烈, 充满好学的期盼,古今中外无所不涉。那是 21世纪中国思想界的希望:符号学的甘霖已经实实在在 地喷涌在青年学生们身上。 ( ,) : 　　　　 []虽然任何意义表达和解释必须使用符号, 符号学是人文社会学科的公分母,但是符号学的主要 用武之地是文化研究。尤其在今日, 在全球文化正经历重大转型的时刻, 符号学为研究人类文化提供 了最有力的武器。具体研究文化现象的“门类符号学”, 为当今符号学理论的发展提供了动力, 符号学 与马克思主义、心理分析、现象学—存在主义的结合, 则使符号学的视野更加宽阔。迄今为止, 文化符 号学尚未形成一个完整的理论。这就需要符号学者们踏踏实实的努力。 []意义;文化;符号学 :I0;G20 6　　　　:A　　　　:1004— 3926 (2009 )12—0 169— 04 :, , , —。 　610064 　 　　、 。 20 , ( ) , 。、 ;, , 、、—— , 。 , 20 / , 。, , , ,、 。 。, ,, , , 。, “”, ,, 。 ① ② , , , , ;, ,—。 , 《》, , 。 , ,, 、 ;、, 。, ; 170 《西南民族大学学报》(人文社科版)2009 /12总第 220 期 《》, ”(asbeenonlyminor)。[1] (P.64 )“ ,; ”。 ; , 。 , , 。, 。 ,, , , 。 , 、— : 。 ,, ,, 。 。 “” ,, 。: 。, , ,。 , , 。 ,。 ( , 、、、 ;—, ), , ; ,。 “”,, 。 、 、 , 。: 20 , , , , ,。 。 20 ,