在工作中成长——年暑假工作总结..docVIP

分析评议阶段个人小结 先进性教育活动 历时一个月的分析评议阶段假工作总结 从6月中旬开始花了近一个月的时间备课，到7月13日 正式开学，一直到8月8日结束，暑假工作算是结束。这段 日子以来，无论从助教工作、教学工作还是其它方面，我的 收获和体会都很多。现将暑假工作总结如下。 一、基本情况 根据工作安排，我在暑假期间主要负责助教和教学两个 方面的工作。 1、在助教工作方面，我负责数学A+801班和数学1101 1）数学A+801班，共有学生11名，以市外国语的学生 为主。由于这个班的同学刚结束初一，尚未踏入初二。因此， 学生的各种问题较多，比如：上课爱讲话，好动，吃零食， 不听讲；早恋；在家叛逆；数学基础弱，成绩不好；字迹潦 草等。尤为典型的有：王*和连*两位同学上课爱动，讲话; 王诗*同学常迟到，叛逆。 根据上半年的经验，鉴于该班的特殊情况，我决定在这 个班实行计分制。具体如下： 奖励： 上课认真听讲，无违纪行为，奖励分/次； 课后作业认真完成，迗到95分，奖励分/次；迗到 100分，奖励1分/次； “知识运用提高训练”题目较难，学生答对1道， 额外奖励分，依此类推； 个别有改进或表现突出的同学，可予以适当的奖 励加分。 惩罚： 上课迟到者，扣分/次； 上课必须按班主任规定位置就座，违者分/次； 上课总爱回头，讲小话，或主动搭讪别人讲话者，扣 分/次； 数学老师评讲完作业后，需把