中班教案--有趣的筷子--_1.docxVIP

中班教案 活动目标：　　一、 通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。　　二、 发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。　　三、 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。　　活动准备：　　各种样式及色彩的筷子数十双，用盘子装好的豆子、玻璃球、纸条等少许。　　活动过程：　　一、 发声练习《小心过马路》，提醒幼儿“马上就要开始上课了”，意在集中小朋友的注意力。　　二、 老师的话：“亲爱的小朋友，老师在上课前要出个谜语让大家来猜，看看哪个小朋友能最先猜出来，”-----两姐妹，一样长，酸甜苦辣她先尝。　　“筷子是每天都要和我们见面的小伙伴，它在吃饭的时候帮助了我们，是我们大家的好朋友，今天聂老师就要请小朋友们一起来重新认识一下我们的朋友—筷子！”　　三、 老师拿出一双筷子，教幼儿大声说出：“筷子，两根筷子，一双筷子”。让幼儿了解筷子表达该用的量词。　　四、 将小朋友带来的筷子和老师收集的筷子全放在桌子上，像个筷子家庭大聚会一样，“长的是爸爸，细的是妈妈，短的是儿子，你们看这家人多热闹啊。”让幼儿对筷子产生兴趣。　　五、 小朋友可以随意下位观察每双筷子的不同，通过摸一摸、看一看、玩一玩回答老师在观察过程中提出的问题。　　“筷子有哪些颜色？”　　“请将长的和短的筷子分出来。”　　“摸摸看，每双筷子是不是都是同一种材料做成的？”　　“你喜欢