4.2.1提公因式法说课稿.docVIP

4.2.1《提公因式法》说课稿 茂名市第二十中学 黄玉婵 各位评委、老师下午好！ 今天我说课的题目是《 提公因式法》 ，选自北师大版八年级下册第四章 《 因式分解 》 中的第二节内容。根据新课标理念，我将从教材分析、教学方法、教学过程、教学反思四个方面进行说明. 【教材分析】 教学内容 多项式的公因式; 用提公因式法分解因式. 教材的地位和作用 本节课多项式的因式分解是代数式的重要内容，它与前面所学的整式及后面的分式有着极密切的联系.本章的学习建立在整式四则运算的基础上，而因式分解的内容在分式通分、约分，解方程及三角函数式恒等变形等方面有直接的运用.本节课讲授的提公因式法是因式分解中的第一种方法,也是最基本的方法. 教学目标 根据教学大纲要求，又结合学生的认知规律,我制定了以下的教学目标： 1． 知识与技能 ： 会用提公因式法进行因式分解. 2． 过程与方法 ： (1)经历探索多项式各项公因式的过程,会确定公因式;会用提取公因式法把多项式分解因式; (2)进一步了解分解因式的意义,并渗透化归的思想方法. 3．情感与价值观： 培养学生独立思考的习惯，同时培养合作交流意识. 教学重点、难点 根据学生对知识的理解和掌握的差异,又结合大纲要求,我制定了以下重难点: 教学重点：会运用提公因式法把多项式因式分解. 教学难点：准确找出多项式各项的