高中数学设计研究性学习报告-田启航.docVIP

WORD格式可编辑 数学综合研究性学习报告 数学中的黄金分割 班级：高三（5）班 组长：田启航 课题研究组其他成员：（为保护隐私已略去） 指导老师：（为保护隐私已略去） WORD格式可编辑 高中数学研究性学习课题开题报告 主课题：数学中的黄金分割 子课题名称：数学中的黄金分割 主导课程：数学中的黄金分割 相关课程：无 课题组成员：田启航、（为保护隐私已略去） 组长：田启航 班级：高三（5）班 指导教师：（为保护隐私已略去） 简要背景说明（课题是如何提出来的）： 黄金分割是世界上最优美的比例之一，是将一条线段分成不相等的两段，使较小线段与较大线段的比等于较大线段与整个线段的比。我们被黄金分割的美深深吸引，决定从数学的角度研究它。 课题的目的与意义：能够增强我们的数学能力，丰富我们的知识，激励我们成长。 活 动 计 划 任务分工： 整理材料：（为保护隐私已略去） 编写文章：田启航 思考总结：田启航 2）活动步骤：分 3 阶段实施 阶段 时间（周） 主要任务 阶段目标 整理资料 1 查找有关资料并筛选 整理好资料 编写文章 2 编写黄金分割的文章 编写好文章 思考总结 3 总结并思考本次研究 思考好研究 3）计划访问的专家：