常见的一定是直角三角形ma.ppt

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常见的一定是直角三角形ma

* * 问题1 在一个直角三角形中三条边满足什么样 的关系呢? 问题2 如果一个三角形中有两边的平方和 等于第三边的平方,那么这个三角形是否就 是直角三角形呢? 答:在一个直角三角形中两直角边的平方和 等于斜边的平方 下面有三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c: ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. 回答这样两个问题: 1.这三组数都满足 a2+b2=c2吗? 2.分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗? 实验结果: ① 5,12,13满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ② 7,24,25满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ③ 8,15,17满足a2+b2=c2 ,可以构成直角三角形. 从刚才的分组实验,有什么样的结论发现吗? 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. 有同学认为测量结果可能有误差,不同意 这个发现.你觉得这个发现正确吗?你能给 出一个更有说服力的理由吗? 议一议: 理由一:锐角三角形和钝角三角形三边 不满足a2 +b2=c2 . 理由二:例如以3和4为边构造三角形,随着夹角的变大,第三边的长度也变大,而根据勾股定理知道:夹角是直角的时候,第三边长度是5,因此,边长为3,4,5的三角形一定是直角三角形. 提问1 同学们还能找出哪些勾股数呢? 提问3 到今天为止,你能用哪些方法判断一个 三角形是直角三角形呢? 提问2 今天的结论与前面学习的勾股定理 有哪些异同呢? 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. 满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数. 登高望远 练习1 练习2 例.一个零件的形状如图(a)所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边尺寸如图(b)所示,这个零件合格吗? A B C D A B C D 3 4 5 12 13 (a) (b) 解:在△ABD中,AB2+AD2=9+16=25=BD2, 所以△ABD是直角三角形,∠A是直角。 在△BCD中,BD2+BC2=25+144=169=CD2,所以△BCD是 直角三角形,∠DBC是直角。 因此这个零件符合要求。 随堂练习 1.如图,在正方形ABCD中,AB=4,AE=2, DF=1, 图中有几个直角三角形,你是如何判断的?与 你的同伴交流。 4 1 2 2 4 3 易知:△ABE,△DEF,△FCB 均为Rt△ 由勾股定理知 BE2=22+42=20,EF2=22+12=5, BF2=32+42=25 ∴BE2+EF2=BF2 ∴ △BEF是Rt △ 1.一个三角形的三边的长分别是15cm,20cm, 25cm,则这个三角形的面积是( )cm2 . (A)250 (B)150 (C)200 (D)不能确定 2.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=9, AD=12,AC=20,则△ABC是( ). (A)等腰三角形 (B)锐角三角形 (C)钝角三角形 (D)直角三角形 3.将直角三角形的三边同时扩大相同的倍数 后,得到的三角形是( ). (A)直角三角形 (B)锐角三角形 (C)钝角三角形 (D)不能确定 A B D C 一组勾股数的倍数一定是勾股数吗?为什么? 判断: 1、由于0.3,0.4,0.5不是勾股数,所以0.3,0.4,0.5为边长的三角形不是直角三角形( ) 2、由于0.5,1.2,1.3为边长的三角形是直角三角形,所以0.5,1.2,1.3是勾股数( ) 填空: 1、已知 三角形的三边分别为5,12,13,则这个三角形是( ) 直角三角形 2、三条线段 m,n,p满足m2-n2=p2 ,以这三条线段为边组成的三角形为( ) 直角三角形 1.如果线段a,b,c能组成直角三角形, 则它们的比可能是( ) A.3:5:7; B.5:4:3; C.1:2:3; D.1:4:9.    B 2.三角形的三边分别是a,b,c,

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