落实四清课堂策略-武小玉.pptVIP

五、教务处怎样检查堂清、日清、周清和月清？ 教务处对堂清、日清、周清、月清的结果监控十分重要，一刻也不能放松。教务处主要通过每天的随机抽查来实施监控，重点要在三个方面把握好: 一是合理安排抽查时间。白天查堂清（兼查教师教案和作业批改)，凡是当堂未完成作业的学生，要督促责任教师采取措施，决不放过一个不清的学生；晚自习抽查日清或周清。从周一到周五，每晚抽查学科日清，周六和周日晚上抽查周清。查哪些学科、哪些学生，事先不讲，临时决定，虚虚实实，实实虚虚，只要效果好就行。月清的时间一般每一个月进行一次。 二是确定好抽查的内容和对象。按照教学进度，选课本上偏难的、易错的知识点考，日清、周清抽查每科分值30分，时间20分钟；选各班、各科较差的学生，每班、每科一般两个人即可，既要便于操作，又要注重实效。月清抽考的分值、时间略少于期中、期末考试。抽考的科目，初一年级主要是语文、数学、英语，初二年级主要是语文、数学、英语、物理，初三年级和高中要抽考所有开设的文化课科目。 三是加强抽考结果管理。把抽查结果同班级学习考核积分挂钩，同班主任津贴挂钩，同科任教师的考核工资挂钩。凡是抽查没有达到满分的学生，由任课教师负责补清，直至当日达到满分为止。 六、对少数基础特别差，几乎门门课都清不了的学生怎么办？ 要实事求是，既严格要求，又承认差异，科学管理，使后进生日日有进步，能逐步赶上来。具体办法是： 1、到周末重点抓语文、数学、英语这三门学科的“清”。 2、政治、历史、地理、生物、物理、化学这些学科主要抓平时的“随堂清”。对当堂清不了的学生，利用零星时间去日清。 3、每天都要督促后进生认真读书、背书，早读和公共自习时间主要是读书、看书，一定要读熟、记准。读书是学生学习的主要方法，也是四清的基础和前提。差生就差在不认真读书上。 4、摸清学生现有基础，利用课外活动时间或节假日有计划地给差生补课，增强他们的学习信心，提高他们的学习能力。 要充分认识到对后进生抓周清的难度，既要抓好教育引导、加大力度，清得后进生认认真真地学，又要给他们以实实在在地帮助，还要密切关注，采取必要的安全防护措施，防止矛盾激化造成后进生出走或发生其它意外情况。 ——永威初中武小玉 四清——成功的法宝 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天，我发言的题目是——四清---成功的法宝。 首先，我们先来认识“四清”制度 （一）、“四清”符合自主学习、学而时习之、循序渐进等教学原则，“四清”是教学过程管理，是夯实基础、提高教学质量和综合素质、教好每个学生的必由之路。 （二）、坚持“堂堂清”。 每堂课上，都能正确理解、准确记忆知识点、口答课本中的基本题，做对作业；每堂课下，学会同时做两件事：即利用去厕所等零星时间“过电影”，回忆易记错、做错的知识点，并在课本有关处画个大“？”；每天课间操前后“过电 影”，回忆一、二节课刚学过的易错的知识点；每天午饭前后利用零星时间，回忆上午每堂课所学易错的知识点。 （三）、坚持“日日清”。每天晚饭前后各班教师组织学生“日清”，即学生自背、互背、教师抽背当天所学各科知识点，并在“四清表”上作记号，如忘记的，则在课本有关处画“？”；学生在来回宿舍、睡前或起床后都利用零星时间过电影，重点反复回忆当天那些记错、做错的知识点；第二天早读课上教师先引导学生重点背诵、记忆前天各科记错、做错的知识点（10分钟），再书面检测语文或英语的易错题（10分钟），最后预习未学的课文。 （四）、坚持“周周清”。 周末，严格“周清”：以课本为本， 学生自背、互背、教师抽背本周所学知识点，并在“四清表”上作好记号；达不到“周清”者不回家，在校补差，直至“周清”（任课教师负责学生食宿，确保安全）。 周四晚自习可“周考”（“周考”试题多数是课本上的易错、难题，少数是教材外的拔高题），但不得以此代替“周清”。 （五）、坚持“月月清”。 每月底学生自背、互背、教师抽背当月所学的知识点；学部组织月考（试题80%为类似课本上的易错题、难题，20%为课本外的灵活题、拔高题），查漏补缺确保“月清”。月考后认真开好质量分析会，出实招，解决存在问题，力求实效。 （六）、考核、检查。 学部校长、教务主任每天、每周、每月都要认真检查、考核“四清”（方法：可普查、抽查或组织班与班互查），如发现走过场，则如实记载，列入任课教师和有关人员的当月考核。 运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上紧张高效地学习，当堂达到教学目标，保证人人不欠账，这就为大面积提高教学质量奠定了坚实的基础。但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是有一定规律的，当堂记住的知识点，一天以后是否还记得，三天以后呢？一周以