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在全县第三批深入学习实践科学发展观活动工作推进会上的讲话 经济社会事业全面协调发展；泰和中学党支部在组织 优秀党员教师现身说法的同时，开展了 “七个一”（培养一 名优质生、转化一名后进生、资助一名贫困生、蹲点一个 教学班、上好一堂优质课、提出一条好建议、撰写一篇调 研文章）活动，为创建全省优秀重点中学，注入了新的生 机与活力；非公企业党工委围绕项目建设和企业发展开展 了 “抓党建完善机制，创新路领跑企业，作奉献促进和 谐”活动。整合县科协、农业、畜牧等单位资源，先后举 办了 6期以“学技术、比致富、促发展”为主题的农村实 用技术培训班，培训农村党员群众800余人次。与此同时， 把乡镇规范化建设列入第三批学习实践活动的重要内容， 两项工作同安排、同落实，通过学习实践活动强化基层组 织建设，通过加强基层组织建设促进科学发展，我县围绕 “四个规范”的目标，对乡镇庭院建设、圩镇建设、便民 服务中心等进行项目化申报、项目化运作、项目化管理。 目前，全县己申报的涉及圩镇基础设施、便民服务中心、 站所办公场所、休闲广场和“一大四小”造林绿化等项目 120个，正在有序推进之中。在泰井、大广高速沿线打造了 一批规范化建设样板乡镇。 （四）注重分类指导，做到示范带动。在整体推进全 县学习实践活动的同时，注重抓典型、树样板，使各单位 学有榜样、追有目标。一是根据分类指导的原则，选择示 范点。我县按照“分类指导、注重实效”的原则，精心挑 选了螺溪镇、马市镇占村村、马市镇中心卫生院、澄江镇 西昌社区、泰和县中等职业学校、泰和中学等单位作示范 点来打造。二是按照高位推动的办法，打造示范点。主要 是建立县级党员领导干部抓示范点制度。每个示范点都有 县级领导挂点指导，并坚持做到“五个一”，即挂点县领导 作一次动员讲话、上一堂理论辅导课、带领班子成员开 一次专题调研、与党员干部进行一次解放思想大讨论、共 商开展一次主题活动。如10月2 9日，县委主要领导深入 联系点一澄江镇，就学习贯彻落实党的十七届四中全会精 神与澄江镇200多名镇村干部进行了面对面的宣讲，全县 34名县级党员领导也先后60余人次深入到联系点进行宣 讲，聆听讲座人数达到80 00余人次。三是坚持典型引路的 思路，推广示范点。县内新闻媒体和工作简报多次宣传、 推介示范点的成功做法；先后多批次组织参学单位到示范 点参观学习、座谈讨论，触类旁通，举一反三。如9月1 5 曰，组织全县组织员到第二批学习实践活动试点的乡镇一 碧溪镇机关和相关村党支部参观学习，使全县各乡镇和村 里开展学习实践活动，思路更清、方向更明。 （五）注重指导检查，做到整体推进。学习实践活动 要整体推进、平衡发展，就必须要加强其业务指导和工作 督查。为此，一是严检查，落实指导内容。指导检查组定 期和不定期深入参学单位，通过听、看、核、议等方式， 检查了解各单位开展活动的环节是否到位、程序是否变通、 标准是否降低等。二是畅渠道，沟通上下联系。主要是做 到了 “三个加强”，即：加强与领导小组办公室的联系，及 时了解市、县最新工作安排；加强与第三批参学单位的联 系，每周联系一次以上，每阶段指导检查两次以上；加强 各指导检查组之间的联系，不定期召开指导检查组工作汇 报会，通报研究工作进展情况、参学单位工作亮点、特色 和问题。三是勤督导，解决突出问题。按照边学、边查、 边改的原则，既督促各学习实践活动单位抓好活动的各个 环节，又针对群众反映的热点、难点问题，督促乡镇立说 立行、及时解决。目前，9个县委指导检查组和4个系统指 导小组共到单位开展工作200多次，召开了四次情况汇报 会，督促各乡镇各单位解决了群众反映的问题220余件次。 虽然我县前一阶段学习实践活动做了大量的工作，取 得了一定的成效，但也存在一些问题亟待解决：一是个别 党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够到位，学习 的自觉性和主动性还有待增强；二是少数单位学习形式还 不够灵活，结合文章做的不够紧密，不同程度存在学习实 践活动与当前工作“两张皮”的现象；三是部分单位只注 重党员干部的学习，忽视突出问题的解决，坚持边学边查 边改做得还不够等等。 二、对照要求，查缺补漏，全面完成第一阶段工作 经过近两个月的时间，我县第三批学习实践活动学习 调研阶段的工作基本结束，但对照第一阶段的工作要求， 我县第三批学习实践活动还存在一些差距，各乡镇各单位 务必充分利用当前学习实践活动即将转段的有利时机，查 缺补漏，扎实做好各项完善工作。 ）活动氛围要造浓。第一阶段各参学单位通过悬 挂横幅、刷写标语等方式，营造了一定的氛围，但从总体 上看，形式单一、效果不明显。要充分利用报刊、广播电 视、互联网等媒体，进一步加大宣传力度，每个乡镇均要 在机关院内和圩镇悬挂1-2条永久性宣传标语，并开辟学 习实践