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教育知识与能力(中学)考点精讲班第3讲.pdf
《教育知识与能力》
主讲：白雪霞
第一章
教育基础知识和基本原理
本章内容框架
①教育的涵义 基础学科
教育 教育学
及构成要素； 宏
目的
观
②教育的属性；
教
③教育的起源； 育 中观教 工具学科
育系统
④教育的基本 理 教育科学
论 学校教 研究
形态；
育制度
⑤教育的发展
本章历年考情
2014年 2013年 2012年
上半年 下半年 上半年 下半年 下半年
单选 5题 7题 5题 4题 5题
辨析 1题 2题 1题 1题
材料 1题
合计 28分 22分 26分 16分 18分
分值
本章历年考情
【易考点】
中外教育家著作及思想
教育的两大基本规律
教育目的理论
教育研究的方法
备考方法
框架梳理知识脉络；
理解考点内在逻辑；
零星时间复习常识考点；
口诀记忆高频考点
教育基础知识
广义 狭义
起 源
属 性
教 育
基本
形态
发 展
词 源
教育的涵义及构成要素
考纲要求 了 解
考试真题 概念辨析
2013上
凡是能影响人身心发展的活动都是教育。
教育的词源
中国 据考证，最早见于 《孟子·尽心上》
捷克教育家夸美纽斯说：“教育在于发展健全
的个性。”
瑞士教育家裴斯泰洛齐认为，教育是“依据自然的
西方 法则，发展儿童的道德、智慧和身体各方面的能力”
法国社会学家涂尔干说：“教育
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