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附件2： 学校名称：无锡市第一中学 考核内容 重 点 目 标 40分 1．深入开展课堂教学的研究，整体提升教学质量。高二学业水平测试、高三高考质量继续保持高位运行，2009年本二以上进线率力争达90%以上。 2、制定学校师资队伍发展规划，加强骨干教师队伍建设，积极发挥骨干教师作用，所有骨干教师均达到考核要求。具有硕士学位或研究生学历的教师达到专任教师的18%。完善《无锡市第一中学优秀学科组考评制度》，加强教师团队建设。 3、做好新一轮省“十一五”规划课题滚动课题的申报与实施工作，新增市级以上课题1—2个，指导原有课题进行阶段性评估，课题研究工作再上一个新的台阶，专任教师市级以上获奖或发表论文人均达1篇以上。 4、结合校园文化建设，进行校史传统教育，发挥“五自”精神，增强学生自主管理能力。常规教育、规范养成与主题活动结合，深化校风学风建设，强化学生的社会责任感，培养深厚的爱国主义情感，使德育工作落到实处。加强德育课题研究，做好研究成果的物化及推广工作。 5、切实开展现代学校制度建设课题研究，加强学校理事会制度建设，实现学校理事会工作制度化、规范化，有效发挥理事会议事、协调、监督等基本功能。 6、进一步完善学校校舍建设，做好二期改扩建工程的各项前期准备工作，完成荷花桥地块拆迁，新建的学生宿舍、食堂力争年内开工建设。以充分发掘学校历史文化渊源、设计校园精品景观、提升校园文化品位为目标，做好校园整体改造的景观设计和文化建设总体规划方案。 7、继续提升教育国际化水平，新增1所国外友好学校，拓展校际交流的渠道和内容；高质量地办好剑桥国际高中课程班，发挥国家级汉推基地作用，做好汉语和中国文化推广工作。 8、以省星级高中复审评估为契机，强化学校管理，坚持内涵发展，进一步提高学校办学质量和水平，争取以优秀等级通过星级高中复审，并积极争创省五星级高中。 学校名称：无锡市辅仁高级中学 考核内容 重 点 目 标 40分 1、坚持以质立校，确保教学质量稳步提升。2009年高考成绩与高二学业水平测试成绩均在2008年的基础上有所提升。 2、强化校本师训，提高教师队伍整体素质。鼓励教师提升层次，具有硕士学位或研究生学历的教师达到专任教师的14%。年内新增市区以上学科带头人3名。继续聘请外教，进一步提高外语教学能力。 3、坚持走科研兴校之路，认真开展已立项课题的研究工作，新增市级以上课题一个。物化教师科研成果，出版教师专著2部。专任教师市级以上获奖或发表论文人均达1篇以上。 4、加强学校文化建设，2009年重点建设好新校的环境文化。校园环境做到净化、美化、人文化，强化育人功能，彰显辅仁特色。规范寄宿生管理工作，创设和谐的校园生活环境。 5、继续加强学校理事会建设，结合校情开展相关课题研究，进一步提高理事会工作制度化、规范化水平，充分发挥理事会议事、协调、监督等功能。 6、加强新校建设的管理，新校建设的质量与进度达到校管中心下达的建设工程目标任务书所规定的要求，2009年7月整体迁入新校，新校建设年底前全面完成。 7、继续在“深化课程改革、强化校本师训、创新德育举措”方面深入开展工作，创造新的成绩，打造辅仁品牌。 学校名称：江苏省梅村高级中学 考核内容 重 点 目 标 40分 1、2009年高考本二以上进线率保持相对稳定，高二学业水平测试一次合格率力争达100%。 2、积极践行《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师行为。新增市区以上学科带头人2-3名。具有硕士学位或研究生学历的教师达到专任教师的12%。组织教师参加各级培训，安排教师赴国外研修。继续聘请外教，加强英语师资培训，提高双语教学水平。 3、年内新增市级以上课题1—2个；所承担的各类课题能按计划高质量实施研究，并有阶段性成果。专任教师市级以上获奖或发表论文人均1篇以上。加强年级组、学科组和备课组的建设，力争有1—2个学科组获市学校管理中心授予的“先进学科组”称号。 4、举办青年班主任校级研修班；建立完善的班主任校本培训制度、科学的考核和激励制度。2009年争创校园环境文化建设先进学校，争创市级“健康促进学校”。 5、建立健全现代学校制度建设课题研究组织，开展具有校本特色的课题研究；进一步提升理事会工作水平，拓展理事会功能，实现学校和社区优质资源共享；积极推进学校分配制度改革，建立符合学校特点、体现岗位绩效的收入分配制度。 6、加强体育基础设施建设，在顺利完成居民住房拆迁的基础上建成篮球场15片。规划校园文化建设方案，启动绿化、景观等工程建设。建成录播、互动教学系统，充分发挥教育装备的作用。 7、立足校情，注重寄宿制学校的品牌维护；依托社区优势，彰显吴文化系列活动特色；重视学生社团建设，完善学生自主管理；开设中澳国际课程班，增强办学竞争力。 学校名称