《4×50接力跑》教案.docVIP

《4×50米接力跑》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 内容 4×50米接力跑 教材 分析 接力跑是合作跑的主要内容之一，在接力跑过程中，学生要运用智慧和技巧与同伴团结协作，共同完成接力任务。接力跑有利于增强学生身体素质，让学生体验协同配合的乐趣，培养学生的团队意识，是非常适合小学高年级同学的练习。本节课主要学习的是“下压式”和“上挑式”两种接力跑传接棒的方法。 教学 重点 传接棒的方法和传接棒的配合。 教学 难点 在接力区内，学生在快速跑动中完成传接棒技术动作。 教学 目标 （一）通过学习，使学生基本掌握跑的动作结构，激发学生的学习兴趣。 （二）通过练习，使学生掌握跑的基本动作及接力跑的动作方法。 （三）通过练习，培养学生的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重与关心。 场地 器材 场地：跑道。 器材：接力棒、播放器。 安全 措施 1.课前检查场地与器材。 2.做好充分的准备活动。 3.进行安全思想教育。 教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求 时间 次数 强度 教师活动 学生活动 开始 部分 一、课堂常规 1.整队集合。 2.清点人数。 3.检查服装。 4.宣布课内容。 5.安排见习生。 1.指定集合地点（如图1）。 2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。 3.向学生问