教科版六年级科学上册有关背诵内容(重要知识点).docVIP

六年级科学有关背诵内容1————单元一：《工具和机械》 要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字；②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵；③括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看；④背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉地理解性背诵，按时完成。 第一课　使用工具 1．不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2．机械：机械是能使我们（省力）或（方便）装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫（简单机械） 第二课　杠杆的科学 杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（三）个点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点），在杠杆上用力的位置叫（用力点），杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3．省力杠杆：（支点到用力点）的距离大于（支点到阻力点）的距离。 费力杠杆：（支点到用力点）的距离小于（支点到阻力点）的距离。 不省力也不费力的杠杆：（支点到用力点）的距离等于（支点到阻力点）的距离。 第三课　杠杆类工具的研究 1．三类杠杆：（支点在中间）的杠杆不一定省力，（阻力点在中间）的杠杆一定省力，（用力点在中间）的杠杆一定费力。 2．杠杆举例： 省力杠杆 开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳 费力杠杆 火钳、镊子、裁缝剪刀、钓鱼竽 不省力也不费力杠杆 天平、钉书机、跷跷板 第四课　轮轴的秘密 轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 轮轴机械：门把手、自来水龙头、辘轳、汽车方向盘、自行车把手、扳手。 实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；螺丝刀刀柄细，费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀、2枚螺丝钉、1块木板。 实验的方法：⑴分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝钉拧进木板中；⑵比较2把螺丝刀所用力的大小。 实验的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；螺丝刀刀柄细，费力。 第五课　定滑轮和动滑轮 定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变用力的方向），不能（省力）。 动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是不能（改变用力的方向），能（省力）。 同一种工具用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第六课　滑轮组 滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是既能（省力），又能（改变用力的方向）。滑轮组的组数越多，就越（省力）。 第七课　斜面的作用 斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。 斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力的大小和（坡度）有关：坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。 斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路 有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。 盘山公路修成“Ｓ”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。 实验：斜面能省力吗？ 我的猜想：斜面能省力。 研究的材料：斜面、弹簧测力计、滚轮、记录纸。 实验方法：⑴用弹簧测力计测出直接提升滚轮所用的力，并记录；⑵把滚轮放在斜面上用弹簧测力计测出沿斜面拉动滚轮所用的力，并记录；⑶比较直接提升滚轮和沿斜面拉动滚轮所用的力的大小。 实验的结论：斜面能省力。 7. 实验：斜面坡度大小与省力的关系 我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。 研究的材料：斜面、弹簧测力计、滚轮、记录纸。 改变的条件：斜面坡度的大小。 不改变的条件：滚轮的轻重、斜面的光滑程度。 实验方法：⑴用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小，并记录；⑵用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小，并记录；⑶比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。 实验的结论：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。 第八课　自行车上的简单机械　 1.自行车的特点：自行车是（简单）、（方便）、（环保）的交通工具。自行车是依靠（人的力量）前进的；（链条）与两个（齿轮）的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 2.大小齿轮：用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮（快）；用小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动比小齿轮（慢）。 3. 自行车上的简单机械： 杠杆 刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹 轮轴 车把手、小齿轮与后车轮、脚踏板与齿轮 滑轮 车轮与车轴、脚踏板与脚蹬轴 斜面 螺丝钉 4.本单元我们学习了（杠杆）、（轮轴）、（滑轮）、（斜面）四种简单机械。简单机械的作用是（省力）、（方便）、（改变用力方向）。