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中考语文议论文阅读指导 还地桥中学语文组 一、议论文要素 论点 论点 论点是作者对所论述问题的见解和主张。 论点要求：鲜明、正确。 鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。 正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。 （一）怎样找准文章的论点？ （一）、弄清作者议论的问题及所持的观点。 例：《谈骨气》 论题：谈谈关于“骨气”。 论点：我们中国人是有骨气的。 （二）注意论点在文章中的位置 （三）、 论点的类型 ——中心论点和分论点 分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。 分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等。 （四）、论点的表述形式 1、中心论点简洁明确，能够统摄全文。 2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子，是一个完整的 陈述句。 （五）．分析论点是怎样提出的： ①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点； ③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。　　 注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。 ? 是证明论点和支撑论点的材料 ，是作者用来证明论点正确的理由和根据。 议论文的论据可以分为以下两种类型： 1.?事实论据 2.?道理论据 1.?事实论据： 包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。 2.?道理论据： 补充论据题-----答题规律 （1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理论据或事实论据。论据要能证明论点。 （2）分析上下文的内容内在联系，填写相应的内容。 （3）表述时要注意例句形式、字数、要求等。 （4）要多读书看报，分类积累。 论证 4.?对比论证 论证方法 （须为四个字） ①举例论证：（例证法） ----- 事实论据 (记叙) ②道理论证：（引证法和说理）------ 道理论据 （议论） ③对比论证：（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证： 比喻、 在说明文中为打比方，散文中为比喻。　　 四种论证方法的作用 举例论证 ： 列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。 道理论证 ： 引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。 *对比论证： 用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直分明，印象深刻。 比喻论证： 通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。 二.?结构： 2.?常见结构：总分式、并列式 总分总式 三、层次 理清层次的方法： 首先了解各段内容，归纳段意； 然后根据邻近段落在内容上的联系，进行合并； 最后弄清层次间的内在联系，理清论述层次。 四、 议论文语言的特点： （一）、准确性 1、概念使用准确。 2、定、状等修饰成分恰当。 （二）、严密性 判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 （三）、鲜明性 表述明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强生动性和说服力。 （四）、概括性 事实叙述简单明了。 五、议论文的论证方式： 1、立论：是就一定的 事件或问题正面阐述自己的见解和主张，同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点。如： 《应有格物致知精神》、《谈读书》 2、驳论：就是通过反驳错误或反动观点，从而树立起自己的正确论点。 反驳方法有：驳对方的论点、驳对方的论据、驳对方的论证。 如：《中国人失掉自信力了吗》 六、小结：议论文“五步”阅读方法： 一通读全文，掌握议论类型。 二理清思路，把握中心论点。 三剖析结构，分出文章层次。 四分析论据，如何论证论点。 五赏析证法，借鉴写作手法。 ①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。 ②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。 ③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由