2018版高中地理第2章地球上的大气第2节第1课时气压带和风带的形成学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第1课时　气压带和风带的形成 1．了解全球水平气压带、风带的分布。 2．理解大气环境形成的因素、三圈环流的形成。(重难点) 3．应用气压带、风带解释有关天气和气候现象。(重难点) [基础·初探] 教材整理　气压带、风带的形成与移动 阅读教材P33至P35图文内容，完成下列问题： 1．大气环流 (1)概念：全球性的有规律的大气运动。 (2)形成： 2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布 (1)三圈环流的形成(以北半球为例) eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(均匀的地球表面,高低纬间受热不均,地转偏向力影响))?三圈环流eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①低纬度环流圈,②中纬度环流圈,③高纬度环流圈)) (2)气压带、风带的分布 eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(①七个气压带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\x(A为赤道低气压带),C为副热带高气压带,E为副极地低气压带,G为极地高气压带)),②六个风带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(B为信风带,D为西风带,F为极地东风带))))eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,))南北半球同纬度各有一个 3．气压带、风带的季节移动 (1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。