课件气温和降水黄婷婷.PPT

第二节 气温和降水 　　　 宜昌 当阳市双莲初级中学 黄婷婷 第四章 世界的气候 学习目标： 了解气温的定义、单位、测量气温的方法，掌握日平均气温的计算方法。 学会阅读世界年均气温分布图，掌握世界年平均气温分布规律。 自主学习比一比： 自读课本71－72页，完成以下内容的学习： 1、气温的定义、单位 2、测量气温的方法 3、日平均气温的计算方法 气温：指空气的温度。单位：摄氏度（℃） 气象站观测记录的气温，是用放在百叶箱里的温度计测得的。 百叶箱 日平均气温： 观察 4次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？ 15 4 7 12 + + + ( ) ÷ 4 = 9.5℃ 一天中不同时间气温值的平均数。 　　如何求月平均气温或年平均气温呢？ 什么是等温线？ 等温线指在地图上，同一时间内气温相同的各点连接而成的线。 等高线是如何定义的？ 读图自主完成： 1、哪一个大洲最炎热？ 2、哪一个大洲最寒冷？ 3、除南极洲外，寒冷区域最大的是哪个洲？ 4、世界年平均气温较高的地区主要集中在哪两条纬线之间？ 5、学校所在地的年平均气温大约是多少？ 非 洲 南极洲 亚 洲 北回归线 南回归线 （1）观察从赤道向两极等温线的数值变化，你发现了什么问题？ （2）观察北回归线经过的地方有哪两条等温线穿过？它们的位置有什么区别？你得出了什么结论？ （3）自西向东描画北半球10℃等温线，在亚洲大陆中部你发现了什么？在世界地形图上，你发现该处0℃等温线在什么地形区？你得出了什么结论？ 北回归线 10° 赤道 合作探究我参与： （1）观察从赤道向两极等温线的数值变化，你发现了什么问题？ 10° 20° 30° 0° 10° 20° 0° －10° －10° 规律：由赤道（低纬度）向两极（高纬度）气温逐渐降低； （2）观察北回归线经过的地方有哪两条等温线穿过？它们的位置有什么区别？你得出了什么结论？ 20° 30° 北回归线 规律：同纬度的陆地和海洋，气温不同； （3）自西向东描画北半球10℃等温线，在亚洲大陆中部你发现了什么？在世界地形图上，你发现该处0℃等温线在什么地形区？你得出了什么结论？ 0℃ 青藏高原 规律：同纬度的陆地,海拔高处气温较周围低。 10° 归纳探究结果： 世界年平均气温分布规律： 1、由赤道（低纬度）向两极（高纬度）气温逐渐降低； 2、同纬度的陆地和海洋，气温不同； 3、同纬度的陆地,海拔高处气温较周围低。 结合课本73页世界1月、7月平均气温分布图，解决74页活动题第1、2小题。 （先独立完成，如有困难，再在小组内讨论。） 读图解疑我能行： 南、北半球季节相反 　北　京 　悉　尼 　1月 　7月 （南、北）半球 －10℃ 20－30℃ 　20℃ 　10℃ 北半球 南半球 海洋陆地性质差异： 陆地：吸热快，散热快 海洋：吸热慢，散热慢 环保行动我做主： 在《种太阳》这首歌中，歌词是这样的：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个一个就够了，会结出许多的许多的太阳，一个送给送给南极，一个送给送给北冰洋，一个挂在挂在冬天，一个挂在晚上 ，挂在晚上… 如果歌词里的愿望实现了，好不好？为什么？