电动机单向点动控制线路安装说课课件.pptVIP

任务一 任务二 任务三 任务四 环节三、合作探究 攻克任务（约30分钟） 任务五 设计意图：由浅入深，将难题分解使问题简单，层层推进让学生掌握电动机单向点动控制线路的工作原理。 主电路实现 控制电路实现 仿真演示 原理分析 绘制布置图 仿真实验 设计意图：利用仿真软件动画的直观性和形象性模拟点动控制过程的布线连接，通过仿真动画使学生明白点动控制的工作原理及线路布局连接方法。 手动布线 自动布线 控制原理分析 列写元件清单，画出位置安装图 实训器材 名称 型号 数量 自检 元件清单 位置安装图 经过思考，我对本课程的教学做了一些改进。下面我将从以下几个方面对本次课进行阐述。 * 2、应用、整合电路的方法。 * * 教学中，教师主要以任务驱动法为主线，辅以启发引导法、分层指导法和演示法、创设情境等教学方法。 * 学生则以小组合作的形式，以任务分解的思维导图为引领，在自主、有序的过程中、通过对比、观察，应用所学，整合出新的知识，并分析归纳出知识要点。 * 　　　 　　　　这一环节的设计目的有二： 1）、让学生互为学习资源，培养自主学习习惯。 2）、巩固旧知，为学习本课题做好第一个知识储备。 。 * 　　　　用视频设置情境，引入本次课的学习任务是电动机正反转控制线路。视频同时展示不同环境下的正