2017年春七年级英语下册module4colourfullifeunit7poems第3课时课件新版牛津.pptVIP

* 第3课时　Grammar Unit 7 Poems Module 4 Colourful life 广东学导练 七年级 下册 配上海教育版 课 前 预 习 选择填空 (　　)1. __________ your umbrella, or you’ll catch a cold on such a rainy day.（2016攀枝花） A. Take B. To take C. Taking D. Taken (　　)2. Let’s __________ a noise. Someone is sleeping. （2016齐齐哈尔） A. not make B. no making C. not to make (　　) 3. —The firemen did all their best to put out the fire. —__________ excellent firemen!(2016孝感） A. What B. What an C. How A A A （　　）4. __________ great news it is! We’ll have a school trip next week. (2016长春） A. What a B. What C. How （　　）5. —__________ heavy the rainstorm is! —Yes, the town has experienced the most serious flood during the past ten years. (2016连云港） A. How B. What C. What a B A 语 法 聚 焦 祈使句 1. 祈使句表示请求、命令、建议、劝告和号召等含义，其肯定形式是以动词原形开头，否定形式是在动词原形之前加 don’t。如： Please give me another chance. I will do it better. 请再给我一次机会吧。我会做得更好的。（表请求） Don’t play with fire. 不要玩火。（表命令） Don’t be nervous when you have an interview. 你在面试时不要紧张。（表建议） 2. 以let开头的祈使句，后面加宾语和动词原形；否定形式是在动词前面加not。如： Let’s protect our Earth together! 让我们一起保护地球吧！ Let us not talk about that matter. 我们不要谈论那件事。 3. 回答祈使句的时候，通常用will/won’t。如： —Don’t forget to turn off the lights before you leave the lab. 离开实验室前别忘记关灯。 —No, I won’t. 好，我不会忘记的。 感叹句 　　感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语中的感叹句常用 “what”和 “how”引导。 1. 由 “what”引导的感叹句： what意为 “多么”, 用作定语，修饰名词。单数可数名词前要加不定冠词a/an, 复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类感叹句的结构是： （1） What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！如： What a clever girl she is! 她是一个多么聪明的姑娘呀！ （2）What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+谓语！如： What good children they are! 他们是多么好的孩子呀！ What delicious food it is! 多么美味的食物呀！ 2. 由 “how”引导的感叹句： how意为 “多么”，用作状语，修饰形容词或副词。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词。这类感叹句的结构是： （1） How+形容词+主语+谓语！如： How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀！ （2） How+副词+主语+谓语！如： How well she dances! 她跳舞跳得多好呀！ （3） How+主语+谓语！如： How time flies! 时间过得真快啊！ 3. what引导的感叹句与how引导的感叹句的转换。如： What a hot day it is!=How hot the day is! 多么热的天气呀！ What tall buildings the