2018苏教版三语上第二单元教案教学设计98新备(完结).docVIP

第二单元 单元教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《荷花》。 学会本单元27个生字，两条绿线内的38个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，感受自然界的美，体会文章的思想感情，激发学生热爱大自然的思想感情。 4、学生能够联系上下文，在一定的语言环境中理解词义，查字典准确选择义项。5、使学生具有日常口语交际的能力，能在和陌生人交流中，掌握人际沟通和社会交往的能力。 单元教学重点、难点 1、理解课文内容，感受自然界的美，体会文章的思想感情，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、使学生具有日常口语交际的能力，能在和陌生人交流中，掌握人际沟通和社会交往的能力。 单元教学课时 9课时 4、荷花 教学目标： 1．正确、流利地朗读课文。 2．学会9个生字，理解生字组成的词语。 3．初步了解课文内容，理清课文脉络。 教学重难点： 重点：正确、流利地朗读课文；学会生字，理解生字组成的词语。 难点：理清文章脉络。 教学准备：多媒体课件 教学时间：两课时。 第一课时 教学目标 1．正确、流利地朗读课文。 2．学会9个生字，理解生字组成的词语。 教学重点、难点 品读词句，想象意境，了解课文内容，理清课文脉络。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、凸显导入趣味点，乐学新知 1．启发谈话：今天，我们先来猜两个谜语“一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。”“开在炎炎烈日下，