四年级上册数学对问题——田忌赛马.pptVIP

获胜策略： 1.我方先取2颗； 2.接下来每次对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。保证每个回合两人取的数和为3。 有20颗豆，甲、乙两人轮流取走，每次只能取1颗或2颗，谁取到最后一颗豆谁就赢。想一想，获胜策略是什么？ 20÷3=6……2 迁移应用 拓展探究 获胜策略： 豆的总数 ÷ 每个回合最多总颗数 有余数 我方先取余数 没有余数 对方先取 20÷3=6……2 迁移应用 拓展探究 人教版四年级数学（上） 比大小，一对一PK，三局两胜，下面的牌你选择哪一组? 生 老师 老师赢了！ 比大小，一对一PK，三局两胜。 下面的牌你选择哪一组? 生 老师 老师赢了！ 对 策 问 题 教学目标 1、知道解决问题的策略有很多种。 2、会运用最佳的策略解决生活中的问题。 两千多年前的战国时期，齐王与 大将田忌骞马。双方约定各出三匹马， 并在上、中、下三个等级里各选一 匹进行比赛,三局两胜。由于齐王的每个等级的马都比田忌的略强， 比赛结果可想而知。你有没 有办法让田忌赢齐王呢？ 新 知 导 引 自主学习 第一次，田忌用同等马与齐王进行比赛， 根据比赛安排完成下表。 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 第二场 中等马 第三场 下等马 中等马 上等马 下等马 齐王 齐王 齐王 下 中 上 下 上 中 自主学习  田忌与齐王的第二次赛马 ? 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 下等马 齐王 第二场 中等马 上等马 田忌 第三场 下等马 中等马 田忌 自主学习  下 中 上 下 上 中 自主学习 获胜的对策： 1.让对方先出牌； 2.用最小的牌对对方最大的牌，使对方最大的牌发挥最小的作用，才能获胜。 小组讨论：要获得胜利，该具备什么条件呢？ 四（1）班与四（2）班进行拍球比赛，比赛规则是三局两胜，想想看，如果通过抽签四（1）班先出场，四（2）班有多少种对阵方法，小组合作完成下表。下面是两队队员的资料。 四（1）班代表队 四（2）班代表队 队 员 1号 2号 3号 成绩（下） 200 180 155 队 员 1号 2号 3号 成绩（下） 190 170 150 第一场 第二场 第三场 获胜方 四（1）班 1号 2号 3号 四（2）班 四（2）班 四（2）班 四（2）班 四（2）班 四（2）班 1号 2号 3号 1号 3号 2号 2号 1号 3号 2号 3号 1号 3号 1号 2号 3号 2号 1号 四（1）班 四（1）班 四（1）班 四（1）班 四（2）班 四（1）班 在体育比赛中，根据对阵双方的情况,可以采用不同的策略。 乒乓球、羽毛球团体赛 篮球赛 围棋三国擂台赛 说一说，田忌赛马这种策略在生活中还有哪些地方可以应用？ 猎人带着1只老虎、1只狼和1只羊过河，河边有一只小船。猎人划船每次只能带1只动物过河。其中狼和老虎都不能和羊单独在一起，否则会吃掉羊，请问猎人怎样才能把三只动物都带过河？ 这节课你学会了什么？ 有3颗豆，甲、乙两人轮流取走，每次只能取1颗或2颗，谁取到最后一颗豆谁就赢。怎样确保获胜？ 3颗豆获胜策略: 1.对方先取; 2.对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。 迁移应用 拓展探究 4颗豆获胜策略: 如果是4颗豆、5颗豆、6颗豆呢？ 1.我方先取1; 2.接下来对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。 迁移应用 拓展探究 5颗豆获胜策略： 1.我方先取2； 2.接下来对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。保证每个回合两人取的数和为3。 6颗豆获胜策略： 1.对方先取； 2.接下来每次对方取1，你就取2，对方取2，你就取1。保证每个回合两人取的数和为3。 迁移应用 拓展探究