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《师德与职业礼仪》自主学习指南 指导教师 杜海平 张红 学习学期 2013学年第一学期 一、课程基本信息： 授课班级：英语（师范）121、122、123；汉语言（师范）121、122；体育教育（师范）121、122；书法教育122、123、124； 思政（师范）121；小学教育121、122、123；音乐学（师范）121、122；美术学（师范）121；；学前教育121 课程类别：专业方向模块课程 授课时间：2012学年第2学期 课程性质：自主学习 学习时间：自主学习80小时左右，总学分：1分。 地 点：见后面表格 二、课程简介： 本课程是一门探讨教师在教育教学工作中应该遵循什么样的职业规范以及应该有什么样的礼仪的一门实践性较强的应用性学科。通过学习使学生系统掌握教师职业道德的基本原理、基本规范、教师的基本礼仪，及其修养的一般策略；充分认识理解教师职业道德和教师礼仪对强化教师自身素质、提高教书育人效果所具有的价值和意义；自觉地加强教师职业道德修养，陶冶道德情操，锻炼道德意志，养成良好的礼仪行为，为将来成为一个合格的教师打下良好的基础。本课程的主要内容包括教师职业道德的基本内涵、特点，职业道德的范畴，教师的教学道德、交往道德、评价道德、学习道德，教师礼仪的内涵特点，教师的内在形象礼仪、外在形象礼仪、社交礼仪、环境礼仪等。 三、课程资源（详见课程网站