闽南语概论课程计画教程教案.pptVIP

《閩南語概論》課程計畫Ⅰ 壹、教學目標 一、認知：1、認識台灣閩南語的歷史源流及賦涵的生命智慧　　　　　2、認識台灣閩南語音韻、詞法與句法等介面的結構 　　　　　　 與互動關係 二、技能：習得並能運用台灣閩南語，以作為母語教學之知識基礎 三、情意：體驗語言真實的生命躍動及先民的語言智慧 現代台語音系－「聲母」系統 表Ⅰ 脣音 舌尖音 齒齦音 舌根音 聲門 塞 不送氣 p 邊、飽 t 豬、擔 ts 舐、昨 k 枝、加 (?) 阿、姨 音 送氣 ph 篇、破 th 恥、他 tsh 痴、差 kh 去、骹 擦音 s 時、獅 h 喜、哈 響 b 謎、麻 l/dz 利、日 g 語、牙 音 m 綿、罵 n 年、藍 N 硬、雅 明清以來傳統韻書－「聲母」系統 表Ⅱ 《戚林八音》 柳 邊 求 去 低 波 他 曾 日 時 鶯 蒙 語 出 喜 l p k kh t ph th ts n s ? m N tsh h 《建州八音》 柳 邊 求 去 直 坡 他 曾 日 時 鶯 問 語 出 非 l p k kh t ph th ts n s ? m N tsh h 《彙音妙悟》 柳 邊 求 去 地 普 他 爭 入 時 英 文 語 出 喜 l p k kh t ph th ts dz s ? b g tsh h 《雅俗通十五音》 柳 邊 求 去 地 頗 他 曾 入 時 英 門 語 出 喜 l p