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上课能认真听讲,作业能按时完成的有的孩子有: 王君博 刘年 陈俊茹 张金慧 周义筠 李曦萍 杜亿 邱韵辰 彭妙然 何紫琪 张金恬 郭俊宏 孙沁 彭涵颖 周俐君 柯颖悦 许晖麟 叶俊宏 王奕菲 徐锦浩 光荣榜 存在的几点问题: (1)上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作,也有部分学生不爱动脑筋。 (2)有部分同学对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。 (3)部分学生作业书写马虎,作业上的错题不改正,以及个别学生作业书写太乱。 (4)有些同学认为书面作业更重要,口头作业可以不做,这种想法是错误的。 (5)有个别同学学习踏实,但是上课不发言,表现不积极。 (6)少部分孩子卫生习惯太差,随地乱扔纸。 一点建议 1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯,一定要注意孩子写字姿势、距离等。 2.听和说的习惯: 孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。 3、教育孩子也是要有手段,有方法,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。 4、培养孩子良好的学习习惯 (1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯 5、培养孩子的自理能力,动手能力。 多让孩子做一些简单的家务, 让孩子自己的事情自己做 。 6、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。 7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 8重视预习、口头作业 课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了。因为我们已学完拼音,孩子能试着拼读课文自学生字,因此我在以后上课时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读,所以我想,你可以先让孩子自己读,先读两遍,第一遍指着读,第二遍拿着书读,最后一遍让孩子读给你听,这遍你要认真听,如果有错你就要及时指正,并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。 9、 保证孩子充足的睡眠 我们班的课堂纪律逐渐形成,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极,上课有点懒洋洋,感觉像是春天到了,犯困了,有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课始终在参与的就是那么十几个的孩子。因而请家长保证好孩子充足的睡眠。 10、重视作业书写 家庭作业,有些家长非常认真,字写 得不好,要求孩子擦掉重写,因为家里有的是时间让孩子写,所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。 11、重视阅读 阅读是非常重要的,孩子通过大量阅 读,可以提高孩子的识字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的写作能力。孩子阅读什么,需要在家长的指导和监督。可以去买,可以去书店看,也可以去借。家长要督促孩子每天至少阅读半小时课外书。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做 完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在高质量中求快,语言表达务求清楚。 作业签字仍然是常规要求,签字可以用主观看法来代替! 五、安全 由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会叮嘱学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合,多叮嘱,不带火、利器、鞭炮、擦炮、摔炮等危险物品进校园。 需要家长继续配合的方面: 1、接送孩子要准时,并与孩子约好固
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