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(毕业论文设计)-对我国心理咨询行业规范化的研究(学术精品).docVIP

(毕业论文设计)-对我国心理咨询行业规范化的研究(学术精品).doc

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实践报告 目前我国对心理咨询行业规范化的研究,似乎与该行业的发展现状极为相似——有着极大的发展空间。心理咨询方面的书籍的确是不少,但都是在关注心理咨询中的具体技术问题,而对该行业的研究则是少之又少了。 有专家曾经把中国与美国的情况做了一个对比:目前中国正牌的心理学工作者大概约1万人,而美国有20万;中国受过正规系统训练的心理工作者有80%在做研究工作,只有20%做应用工作;美国20万人中90%做应用工作,其中绝大部分是心理咨询师。美国人口是中国的1/6,也就是说,平均人口中,中国每有一个心理咨询师,美国就有130个。这组数据足以说明心理咨询行业在中国有着巨大的发展潜力,因此该行业的规范化问题成了亟待解决的问题。 对于心理咨询这个行业的规范,国外的研究较为成熟。如,美国1938年就专门成立了科学及专业伦理学委员会,来处理该行业规范化的问题;1953年正式制定了“心理学工作者的伦理学标准”法典;1992年,伦理学标准委员会又通过调查把伦理学标准修改为“心理学工作者的伦理学原则和行为规范”。英国咨询与治疗协会(BACP)也在2002年对该行业的法规进行了修订,颁布新的《关于咨询和治疗的伦理规范和执业完善框架》,新框架较之旧法规在各方面都更趋于完善。(李小虹,杨蕴萍,2005) 我国于1921年成立了中国心理学会(CPA)。CPA在成立的85年中,只在1992年的时候,公布了《心理测验管理条例(试行)》和《心理测验工作者的道德准则》,其中包含了9条道德准则,但没有说明违背该准则的受理机构和监督管理机构。2001年劳动部委托中国心理卫生协会(CAMH)制定了《国家心理咨询师国家职业标准》,但也没有相关的监督机制。 我国的心理咨询行业要想走向规范化的道路,适时推出咨询师资格认证制度非常必要。劳动和社会保障部于2002年颁布了心理咨询师的国家职业资格鉴定办法。但这套办法推出后,在业内引起了相当大的争论和批评,许多专家质疑其合理性。心理咨询起源于美国,美国也是咨询行业发展比较先进的国家,其心理咨询的资格认证制度对我国也有一定的借鉴意义。资格认证的内容包括两个方面:一是颁布一套据以鉴别合格与否的标准,二是依据该标准对一特定机构或个人进行合格与否的审核。概括的说,美国咨询师的资格认证制度包括两个层次的认证。第一个层次是认证咨询师培养机构和培养课程。第二个层次是认证某个申请者是否达到了咨询师的特定标准。(江光荣,夏勉,2005) 现在全国参加过国家心理咨询培训并拿到或者即将拿到资格证书的人,少说也有20000左右。想从事心理咨询的人有了,遗憾的是,票已经握在手中了,可“验票”的人却没有,导致一场精彩的演出还只能是偷偷摸摸的进行。由于主管部门还未明确,因此究竟哪个部门来为心理咨询师从业、执业和开业把好关目前还是一件悬而未决的事情。(王怀齐,2005) 而我国处于发展迅猛的时期,可以说比世界上任何一个国家都更需要心理援助。就好比天气冷暖如果是一个渐进的过程,从夏到秋,天气一天天凉起来,或是从冬到春,天气一天天暖起来,人们都可以比较从容的慢慢适应。但如果你是从一个很冷的地方,突然来到一个温度很高的地方,或者从很热的地方一下走入寒冰之中,我们会容易感冒,严重的甚至还会转成肺炎。(毕淑敏,2008)我们需要更多的心理医生,这不是坏事,是天大的好事,说明我们在飞速的进步和发展中。但重要的是,我们应该加强心理咨询行业的规范约束,使得这个行业真正的为我们所服务。 而本课题的创新之处就在于我们意识到,因为网络信息时代里,人们可以随处获取信息,教育已经不再是人们学习的唯一手段,人们更想通过咨询中的互动来解决个性化的问题,咨询将部分取代教育成为人们提高自己的方式。而心理咨询行业作为咨询行业中的重要组成部分,将不可避免的和其他专业咨询行业一样是经济发展中增长最迅速的专业领域。 立足于这种现状,本课题小组对如何规范该行业的发展展开深入和前沿性的研究,旨在推进该行业的规范化发展,使心理咨询行业有效地服务于民众,实现该行业社会价值的最大化。 三、研究方法: 1、问卷调查:依照实践需要,本小组综合课题的各个方面设计了一份问卷,在北京人口集中处,做随遇抽样调查,以期了解北京市不同人群对心理咨询行业的见解、了解程度等等。问卷详见附录一。 2、实地访谈:根据心理咨询机构的意愿,我们实地调查了北京两家心理咨询机构,分别为北京静慧心灵心理咨询室和林紫(北京)心理咨询中心。两家心理咨询机构的负责人向本小组成员详细介绍了北京市心理咨询行业的情况以及从自己本身从业多年的经历得出的一些看法,为小组成员获得宝贵的第一手资料有巨大的帮助。访谈记录详见附录二。 3、文献检索:小组成员还利用图书馆和网络上现有的资源,搜集与课题相关的资料,整理、分类、记录,这对小组成员理清研究思路,分析研究问题提供了有效

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