《为中华之崛起读书》张凤.pptVIP

25 、 为中华之崛起而读书 义龙新区新桥镇新联小学 张凤 周恩来的一生有如此大的成就与他少年时期的抱负是分不开的，这节课我们将走近周恩来，一起学习他少年时期的一个故事。 法 国 租 界 英 国 租界 通过图片资料，同学们对租界有了一定的了解，现在让我们乘坐时光机，穿越到20世纪，跟随少年周恩来一起到租界里去看看…… 1、画出当时的东北是怎样的地方?当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点 2、从伯父的那句话我们可以感受到中国当时状况？请你找出来。 “中华不振啊！” 3、课文中还有哪些地方表现了“中华不振”请同学们接着了解，并用笔划出来。 在那个动荡的年代，少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，后来加入了中国共产党，和毛泽东一起带领中国人民进行了抗日战争和解放战争，经过了千辛万苦，终于成立了新中国。如今，我们中国社会安定团结，人民生活平安幸福，我们有幸出生在一个没有战火纷飞，没有硝烟弥漫的年代。但是，仍然有许多国家对我们中国虎视眈眈，如美国、日本、菲律宾、越南等，一旦中国变得弱小，它们必定会像猛虎一样扑向我们.......那么请问诸位同学，我们又该为什么而读书呢？ * 周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军事家和外交家， 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一， 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴， 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。 1954年日内瓦会议上的周恩来。 1924年黄埔军校的周恩来。 1973年沉思中的周恩来 总理的食指正指着他的酒窝 1946年5月3日，南京梅园新村。 历史性的握手！ 总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。 喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。 1922年，在柏林。 少年周恩来 崛起：兴起的意思 自由读课文，边读边圈出不认识的字，读准字音，读通全文。 租界 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 沈阳 撑腰 肇事 诸生 踊跃 欺凌 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 振兴中华 疑惑不解 衣衫褴褛 铿锵有力 得意扬扬 我会读： 12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！” “为什么？”周恩来不解地问。 　　“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！” 　　“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。 　　“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。 不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。 “租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。 1911年周恩来(13岁)在奉天东关模范 周恩来(十四岁)在东关模范学校的留影 东关模范学校全景 周恩来同志在东关模范学校时的读书教室 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿！这一带果真和别处大不相同： 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。 　 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人