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高一物理自由落体运动同步练习题及答案 题号 一、选择题 二、填空题 三、实验,探究题 四、计算题 总分 得分 一、选择题 11、取一根长2 m 左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线的一端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后每两个垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的另一端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈?????????????????????????????? (　　) A．落到盘上的声音时间间隔越来越大 B．落到盘上的声音时间间隔相等 C．依次落到盘上的速率关系为1∶2∶3∶4 D．依次落到盘上的时间关系为1∶(－1)∶(－)∶(2－) 12、在一高度处同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，其最根本的原因是因为 A．它们的重量不等????????????????????????????????? B．它们的密度不等 C．它们的材料不同?????????????????????????????????? D．它们所受空气阻力的影响不同 13、近年来测重力加速度g值的一种方法叫“对称自由下落法”。具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处所用时间为t2，在小球运动过程中经过比O点高h的B点，小球离开B点至又回到B点所用时间为t1，测得t1、t2、h，则重力加速度的表达式为（???? ） A．???????? B．????????? C． ??????????D． 14、伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到（??????? ） A.实验时便于测量小球运动的速度????????? B. 实验时便于测量小球运动的时间 C. 实验时便于测量小球运动的路程???????? D. 斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 二、填空题 22、自由下落的物体，从 H 高处自由下落，当物体的运动速度是着地速度的一半时，距地面的高度为???????? 。 23、物体自由下落的总时间是6s，若取g = 10m /s2，则下落的高度是_________m，它在0～2s内下落的高度是_________m，在2～4s内下落的高度是________m，在4～6s内下落的高度是_________m。 24、用20m/s的初速度竖直上抛一个小球后，又以25m/s的初速度再向上抛出第二个小球，结果两球在抛出点以上15m处相遇，那么两球抛出的时间相差______________s。 三、实验,探究题 27、某同学用如图甲所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如题图乙所示。该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)： 方法A：由……，???? 取平均值g=8.667 m/s2; 方法B：由???取平均值g=8.673m/s2??? 甲 ?? （1）从实验装置看,操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是????????????? _____________________________。 ?? （2）从数据处理方法看，选择方法___________（A或B）更合理，这样可以减少实验的__________(填“系统”或“偶然”)误差。 ?? （3）本实验误差的主要来源有_________________________________（试举出两条）。 28、（1）小球作直线运动时的频闪照片如图所示． 已知频闪周期T＝0.1s，小球相邻位置间距（由照片中的刻度尺量得）分别为 OA=6.51cm，AB = 5.59cm，BC=4.70 cm， CD = 3.80 cm，DE = 2.89 cm，EF = 2.00 cm．小球在位置C时速度大小 vC =_____m/s，小球运动的加速度大小为a=______m/s2． （2）某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（左图中、……），槽间距离均为．把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上．实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放．每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离．实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如右图所示． ① 实验前应对实验装置反复调节，直到_____．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_____． ② 每次将B板向内侧平移距离，是为了_____． ③ 在右