人教版五年级语文上册---习作三：介绍一种物品.pptVIP

习作三 ——介绍一种物品 小学语文五年级上册 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。 习作要求 写作技巧 ★选择一种物品 ★观察：这个物品有什么特点？ 抓住哪些方面进行介绍。 ★思考：运用哪些说明方法进行介绍。 列数字、举例子、作比较、打比方…… 范例一 外观 价格 用途 使用方法 ……… 范例一 我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有经典的童话书，有一个大大的书柜……可是我只喜欢床头摆的一个小闹钟。 这个小闹钟十分可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得十分肥胖。一双白 范例一 白白的大眼睛下面长着一个又红又圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟 范例一 里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。 范例一 “懒虫起床,懒虫起床……”小闹钟又像往常一样催我起床。我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6点20。我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴答声时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，马上爬了起来。 范例一 俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，养成良好的生活、学习习惯。它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路。我真喜欢你——小闹钟。 范例二 我有一只漂亮的文具盒。那是今年儿童节的时候姐姐送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈吧。它坐在那里呆呆地，一动也不动，好像在思考什么问题。 打开文具盒，就可以看到它是可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠；打开的时候，它会自动展现三个层次，好像是一座 范例二 三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便中间一层放着铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮之类的物品。当我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我完成作业。 范例二 我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学，天天跟着我回家，陪着我做作业。 我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！