七年级上思品《富多样的情绪》.pptVIP

祝你平安 你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心少一些烦恼。你的所得还那样少吗？你的付出还那样多吗？生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过的好祝你平安，噢祝你平安让那欢乐围绕在你身边祝你平安，噢祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿 刘翔夺得奥运会金牌 国庆60年大阅兵 嫦娥二号发射成功 汶川地震 玉树地震 材料一：《三国演义》中周瑜才华出众，但是诸葛亮却利用他胸襟狭窄的弱点，巧设妙计，三气周瑜，气得他断送了风华正茂的性命。 材料二：《儒林外史》中的范进，多年考试不中举人，直到50多岁的时候，终于中举了。但是却“喜极而疯”。 思考：这两则材料体现了什么情绪，结果怎样？说明了什么？ 练习 练习 * * 丰富多样的情绪 思考： 同样是下雨为什么会引起不同的反应呢？ 真倒霉，不能踢球了﹗ 春雨贵如油啊﹗ 小明 农民伯伯 内心需要 想去踢球 希望下雨 得不到满足 失望 满 足 高兴 下雨 情绪 一 什么是情绪？ 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。 （1）、情绪是由一定的事物引起的 （2）、情绪反映了人对外界事物的态度 最常见的情绪： 喜 怒 哀 惧 情绪大比拼: 1、全班四个小组，第一组为——“喜”队、第二组为“怒”队、第三组为“哀”队、第四组为“惧”队。 2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有关这个情绪的词语，看哪一组说出的词语多。 害怕 不安 紧张 着急 慌张 担心 大惊失色 喜: 怒: 哀: 惧: 高兴 开心 愉快 欢乐 甜蜜 痛快 狂喜 欢欣鼓舞 伤感 悲痛 伤心 忧郁 痛心 痛苦 悲愤 辛酸 气愤 生气 不满 气恼 暴怒 愤愤不平 丰富多彩的情绪 超级模仿秀：即兴表演喜、怒、哀、惧四种情绪的不同表现 喜 怒 哀 惧 情绪与生活 故事: 李明与纪强既是好朋友，又是同班同学，同时接到某中学入学通知书，同在一个班级，二人非常高兴，都下决心要在新的学习环境中更加努力，取得好成绩。 由于学习内容增多，二人都感到有些不太适应，期中考试，两人的成绩均不是很理想，看到成绩，李明与老师认真分析了造成成绩不好的原因，李明认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，更加努力学习，课上认真听讲，不懂就问，积极参加班级的活动，成绩提高很快。纪明看到成绩很气愤地将试卷揉成一团，扔进抽屉，没有理睬任何人就走了，接下来的日子，纪明无精打采，课上老师检查背书，他背不下来，每次测验就紧张、出汗，成绩不断下滑。李明找他，他也不理，独自一人发呆，时间很快过去了，他消瘦了许多。 请大家讨论这个故事说明了什么？ 问题思考 根据情绪影响的不同，情绪可分为 情绪 积极情绪 能促进人的智力发展，有益于人的身体健康和长寿，有利于人发挥正常水平。 消极情绪 会阻碍人的智力发展，损害人的身心健康，影响人的正常水平的发挥。 1。人的情绪是丰富多样的，但最基本的情绪有四大类，即（ ） A 怒、喜、哀、乐 B 知、情、意、行 C 悲、欢、离、合 D 喜、怒、哀、惧 2。俗话说“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”这说明了（ ） A 不同情绪对个人智力发展产生不同的影响 B 不同情绪会对个人的想法产生不同的影响 C 不同情绪会对一个人身体健康产生不同的影响 D 不同情绪会对一个人的正常水平的发挥产生不同的影响 3 《红楼梦》中的林黛玉终日愁 眉不展，怀着满腔的愁怨积郁成疾而死， 这说明了（ ） ① 不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响；③ 精神愉快、心情 舒畅就一定会使人健康长寿；③ 愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪会使人易 患上各种疾病；④ 一个人如果心情不舒畅就一定短命 A.①② B. ②④ C. ①③ D. ③③ 4 “一个小丑进城，胜过一打医生”，这句话说明 A 小丑比医生重要。B 医生没有什么用。C 愉快的情绪有利于人的身体健康。D 不愉快的情绪有碍于人的身体健康。 5 三国时期的关羽在进攻樊城的战斗中失利，被毒箭射中左臂，在华佗为其刮骨疗毒时，仍与马良弈棋、饮酒，谈笑风生。这里关羽运用的调节情绪的方法是。 A 注意转移。 B 合理发泄法。 C 理智控制法。 D 心理放松法。 收获 平台 丰富多样的情绪 1、情绪的定义和基本类型 (1)情绪的定义 (2)情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧 2、情绪与生活 (1)积极情绪与消极情绪 (2)不同的情绪对人们工作、生活的不同 影响 作业 情绪