六年级数学复习计划(同名4688)　.docVIP

六年级数学复习计划 五月中旬结束课程，五月二十号开始总复习。 第12周5月20日一5月24日 复习内容：一、数和数的运算 知识要点：1、数的意义 ①注意小数与分数的意义对照，小数实际上是分母为 10、100、1000……的分数，在写法上与整数相同。 ②明确百分数的意义与分数、 不能带有单位名称。:的意义有所不同 ②明确百分数的意义与分数、 不能带有单位名称。 :的意义有所不同 明确数位和位数的区别。各个计数单位所占的位置， 叫做数位。位数是一个自然数含有数位的个数。 强调几位小数的判断与几位自然数的判断不完全相 同，如：看小数部分是两位小数。 2、 数的读法和写法 ①在数的读法、写法训练时，要着重突出自然数中间、 末尾有0的读写方法。 3、 数的改写： 把较大的多位数改写成用万、亿作单位的数，有两种 情况，注意不要混淆： a如要求改写成以万、亿作单位的数，不满万或亿的尾 数直接改写成小数。 b如要求省略万位或亿位后面的尾数。就要把原来的多 位数按照“四舍五入”法写成它的近似数 4、数的大小比较 在比较数的大小时，要着重训练，学生能把几种不同 的数化成相同的数再进行比较的能力。 5数的整除 借助书中P8 6概念之间的联系网络图，帮助学生掌握 概念之间的联系。 重点区分好质数、质因数与互质数这三个学生极易混 淆的概念。 6、 分数小数的基本性质 借助教材P87理解分数小数的基本性质内