六年级科学实验计划　.docVIP

六年级科学实验计划 第1篇：小学六年级科学上册实验教学计划 一、 教材分析 六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有18个分 组实验有第一单元全部第二单元1课《抵抗弯曲》2课《形 状与抗弯曲能力》3课《拱形的力量》5课《做框架》8课 《用纸造一座“桥”》第三单元1课《电与磁》2课《电磁 铁》3课《电磁铁的磁力》4课《神奇的小电动机》第四单 元1课《校园生物大搜索》2课《校园生物分布图》。12个 演示实验分别：第二单元4课《找拱形》6课《建高塔》7 课《桥的形状和结构》第三单元6课《电能和能量》7课 《电能从哪里来》8课《电能从哪里来》第四单元3课《多 种多样的植物》4课《种类繁多的动物》5课《相貌各异的 我们》6课《原来是相互关联的》7课《谁选择了它们》8 课《生物多样性的意义》。 二、 学生分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓 厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界 产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。 但是，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用 宝贵的课堂时间。学生发言表现欲望差，应特别注意培养， 形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探 究能力，提升科学素养 三、实验目的 1、 培养学生学习科学的乐趣。 2、 培养学生科学的思维方法。 3、以探究为核心，培养小学生的科学素养。 四、实验措施 1、了解学生对所学科学问题