2018年高中数学第一章解三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.1第2课时正弦定理学案新人教a版.docVIP

PAGE 1 - 第2课时　正弦定理(2) 学习目标：1.熟记并能应用正弦定理的有关变形公式，解决三角形中的问题(重点).2.能根据条件，判断三角形解的个数.3.能利用正弦定理、三角恒等变换、三角形面积公式解决较为复杂的三角形问题(难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1．正弦定理及其变形 (1)定理内容： eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)＝2R(R为外接圆半径)． (2)正弦定理的常见变形： ①sin A∶sin B∶sin C＝a∶b∶c； ②eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)＝eq \f(a＋b＋c,sin A＋sin B＋sin C)＝2R； ③a＝2Rsin_A，b＝2Rsin_B，c＝2Rsin_C； ④sin A＝eq \f(a,2R)，sin B＝eq \f(b,2R)，sin C＝eq \f(c,2R). 思考：在△ABC中，已知acos B＝bcos A．你能把其中的边a，b化为用角表示吗(打算怎么用上述条件)? 提示：可借助正弦定理把边化成角：2Rsin Acos B＝2Rsin Bcos A，移项后就是一个三角恒等变换公式sin Acos B－cos Asin B＝0. 2．对三角形解的个数的判断 已知三角形的两角和任意一边，求另两边和另一