高中数学必修一函数练习试题.doc

WORD格式可编辑 PAGE 专业技术资料整理分享 第1课 函数的概念 【考点导读】 1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域． 2.准确理解函数的概念，能根据函数的三要素判断两个函数是否为同一函数． 【基础练习】 1．设有函数组：①，；②，；③，；④，；⑤，．其中表示同一个函数的有_____． y122xO = 2 \* GB3 ②122 y 1 2 2 x O = 2 \* GB3 ② 1 2 2 x y O = 1 \* GB3 ① 1 2 2 x O = 3 \* GB3 ③ y 1 1 2 2 x O = 4 \* GB3 ④ y 其中能表示为到的函数关系的有_______． 3.写出下列函数定义域： (1) 的定义域为______； (2) 的定义域为______________； (3) 的定义域为______________； (4) 的定义域为__ 4．已知三个函数:(1)； (2)； (3)．写出使各函数式有意义时，，的约束条件： (1)____________ (2)_______________； (3)______________________________． 5.写出下列函数值域： (1) ，；值域是 (2) ； 值域是． (3) ，． 值域是． 【范例解析】 例1.设有函数组：①，；②，；③，；④，．其中表示同一个函数的有③④． 点评：两个函数当它们的三要素完全相同时，才能表示同一函数．而当一个函数定义域和对应法则确定时，它的值域也就确定，故判断两个函数是否为同一函数，只需判断它的定义域和对应法则是否相同即可． 例2.求下列函数的定义域：① ； ② ； 例3.求下列函数的值域： （1），； （2）； （3）． 点评：二次函数或二次函数型的函数求值域可用配方法；逆求法利用函数有界性求函数的值域；用换元法求函数的值域应注意新元的取值范围． 【反馈演练】 1．函数f(x)＝的定义域是___________． 2．函数的定义域为_________________． 3. 函数的值域为________________． 4. 函数的值域为_____________． 5．函数的定义域为_____________________． 【真题再现】 1．(2014山东)函数f(x)＝ eq \r(1－2x)＋eq \f(1,\r(x＋3)) 的定义域为(　　) 2．（2014广东）函数y＝eq \f(lg?x＋1?,x－1)的定义域是(　　) 3（2014辽宁）.已知函数f(x)＝ln(eq \r(1＋9x2)－3x)＋1，则f(lg 2)＋feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(lg\f(1,2)))＝(　　) 4.（2013山东）函数f(x)＝log2(3x＋1)的值域为(　　) 5.(2013·浙江)已知函数f(x)= QUOTE x-1 eq \r(,x-1),若f(a)=3,则实数a=　　　　. 6.（2013天津）设函数g(x)＝x2－2(x∈R)，f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(g?x?＋x＋4，x＜g?x?，,g?x?－x，x≥g?x?.))则f(x)的值域是(　 第2课 函数的表示方法 【考点导读】 1.会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法，列表法，解析法）表示函数． 2.求解析式一般有四种情况：（1）根据某个实际问题须建立一种函数关系式；（2）给出函数特征，利用待定系数法求解析式；（3）换元法求解析式；（4）解方程组法求解析式． 【基础练习】 1.设函数，，则_________；__________． 2.设函数，,则____________；； 第5题3.已知函数是一次函数，且，,则_____． 第5题 4.设f(x)＝，则f[f()]＝_____________． 5.如图所示的图象所表示的函数解析式为__________________________． 【范例解析】 例1.已知二次函数的最小值等于4，且，求的解析式． 分析：给出函数特征，可用待定系数法求解． xyO1234102030405060例2例2.甲同学家到乙同学家的途中有一公园，甲从家到公园的距离与乙从家到公园的距离都是 x y O 1 2 3 4 10 20 30 40 50 60 例2 【反馈演练】 1．若，，则（ ） Ａ． 　　　　　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ． 2.设[x]表示不大于x的最大整数, 则对任意实数x,有( ) A .[－x]=－[x] B. [x + ]=[x] C. [2x]=2[x] D.