2018秋九年级语文第三单元11醉翁亭记教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 11.醉翁亭记 教学目标 知识与技能 积累文言词语，掌握一些常用文言实词的词义和重要虚词的用法。 识记作家作品。 过程与方法 学习本文写景、叙事和抒情相结合的写法。 情感、态度 与价值观 理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想，增强社会责任感，树立“肩负民族、胸怀天下”的远大理想。 学习 重点 理清作者的写作思路，研读景物描写的语句，学习借景抒情的写法。 学习 难点 理解作者以“醉”写“乐”的笔法，理解“醉”与“乐”的关系。结合背景体会作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的思想。 学法 指导 朗读法；讨论点拨法；品评鉴赏法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 “仁者乐山，智者乐水”，中国古人历来有一种山水情怀。他们寄情山水，抒怀言志，山水亦因人而胜，因文而名。安徽滁州琅琊山的醉翁亭，便是因宋代文学家欧阳修的千古美文《醉翁亭记》而闻名于世的，就让我们循着先生的记述，来一次醉翁亭之游，去感受山中的美景，去聆听先生的心音。 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 1.作者简介：欧阳修（1007～1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。北宋文