《水乡行》（冀教）.docxVIP

冀教出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《水乡行》教学设计 教材分析 教材分析 《水乡行》是冀教版四年级下册第四单元第19课。本单元的文化主题是：人在画中游。展现的是不同地域的风土人情。而《水乡行》是沙白1961年写的一首小诗，节奏明快，韵律优美，展示了江南水乡极富韵味的风情。这首诗由远及近，写了进水乡，游水乡，出水乡，把“水乡”景之美、境之幽，人之勤、情之美写得有味、有趣，意境非常优美。 教学目标 教学目标 【基础知识达标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、通过读、诵、背想象水乡优美的环境、宁静的气氛，感受江南水乡淳朴的民风和水乡人的勤劳。 3、了解诗歌的叙述顺序，感受诗歌的音韵美、形式美。学习作者通过描写景、物来抒发感情的表达方法。 4、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语，主动积累优美词句。 【过程与方法目标】 1、通过以读带讲，想象、对比的方式，感悟水乡独特的风土人情，并陶醉其中。 2、通过古典诗词与现代新诗的巧妙融合，品味本诗的文字美、韵律美、意境美。 【情感态度价值观目标】 了解诗歌的叙述顺序，感受诗歌的音韵美、形式美。通过读、诵、背想象水乡优美的环境、宁静的气氛，感受江南水乡淳朴的民风和水乡人的勤劳。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 体会水乡优美的环境、