现阶段高师体育教育专业体操课程的改革的研究.docVIP

现阶段高师体育教育专业体操课程的改革的研究 　　[摘要]文章运用文献资料法、调查法和数理统计法对我国高师体操课程历史进行了回顾,对现状进行了调查分析,并结合国务院推进素质教育的精神,从体操课程目标、教学内容、教学模式和方法及教学评价等方面入手,提出了切实可行的原则和方法,用于现阶段高师体操课程教学和改革,旨在突出新思想,探索新出路。 　　[关键词]高师 体育教育专业 体操课程改革 　　[作者简介]谭伟平(1968- ),男,重庆人,内江师范学院体育学院,副教授,主要研究方向为体操、体育文化。(四川内江641112) 　　[中图分类号]G807.4[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)03-0117-02 　　 　　体操课程是普通高等学校体育教育本科专业主干课程之一,在高等师范体育专业人才培养方案中占有十分重要的地位。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,为了进一步深化高校体育教育专业的改革,提高教育教学质量,培养适应素质教育需要的体育教育人才,以及实现体操课程的目的和任务,改革高师传统的体操教学观和课程体系已经迫在眉睫。 　　本文从理论研究、调查分析和教学实际等三方面进行综合梳理,试图调整体操课程培养目标,不断完善高师现有体育教育专业体操课程体系,改革体操教学方法和评价体系,突出体操运动对一个人的培养以及服务于生活的新