六上书法练习学习指导教学教案.docVIP

| 小学 六 年级 书法练习指导 学科集体备课表 2018年 月 日 课 题 第1课 横平竖直 主备：徐满珍 复备： 教学目标 1正确理解“横平竖直”的意思； 2遵循书法“横平竖直”的基本规律，练习书写“车、言、信”等字。 重、难点 遵循书法的基本规律，写好“车、言、信”等字。 教学方法 描红临摹练习 教学准备 笔墨纸砚等 教学时间 1 教 学 过 程 主 备 内 容 复 备 内 容 一 导入 1.板书课题 横平竖直 2.书法练习要“横平竖直”，你是怎么理解“横平竖直”的？ 二 新授 1. 出示“车、士、侍、诵、王”字： （1）学生观察这些字。 （2）说说这些字的横画和竖画有什么异同？ 2.出示“言、信”字： （1）学生观察“言、信”字。 （2）说说“言、信”字写时需注意些什么？ （3）交流，小结：“言”字中的长横略向右上斜，“信”字中人字旁的竖画略有倾斜，口字偏右，边竖内收。 （4）学生练习书写。 （5）展示、品评。 三 欣赏与探究 1.出示欧体、颜体、柳体的“言”字和赵体的“信”字； 2.想一想：颜体的横最斜，为什么感觉还是平正的呢？ 3.交流。 4.出示隶书作品，欣赏后谈谈感受。 5.了解书法常识：隶书。 四 练习： 1.出示“车、士、侍、诵”字： （1）学生观察这几个字。 （2）说说这几个字写时需注意些什