九年级道德与法治第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识同步训练含解析新人教版.docVIP

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  • 2018-11-02 发布于江苏
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九年级道德与法治第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识同步训练含解析新人教版.doc

九年级道德与法治第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识同步训练含解析新人教版

PAGE PAGE 12 凝聚法治共识 一、单项选择题 1.在我国,政府的权力来源于( ) A. 人民 B. 国务院 C. 中共中央 D. 全国人大 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识,在我国,政府的权力来源于人民。A的说法正确且符合题意,应入选。BCD中的说法都不符合题意,应排除。故该题选A。 2.下列四幅图画共同反映了政府的宗旨是() A. 依法治国 B. 为人民服务 C. 维护统治阶级的利益 D. 建设法治国家 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。根据所学知识,政府的宗旨是为人民服务。四幅图画中的维护社会治安、保障义务教育、救助流浪乞讨人员、保障百姓住房,都体现了政府的这一宗旨。B的说法正确且符合题意,应入选。ACD中的说法都不符合题意,应排除。故该题选B。 3.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体现在( ) ①人们的社会生活需要政府管理 ②政府掌握着一切资源和权力 ③人们享受着政府提供的公共服务?? ④人们对政府有严重的依赖感 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识,在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面,人们的社会生活需要政

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