艺术的思维与表现-（毕业论文设计）.docVIP

美术毕业论文 艺术的思维与表现 内容摘要：现行设计基础课程之素描、色彩教学内容与方法，强调造型与技法，一定程度上没能承担起全部教学功能。文章提出设计基础课程之素描、色彩教学内容，应以教学过程中对“艺术的思维与表现”的认识与体验为中心，使学生对造型与技法的认识上升到艺术审美的高度，由此挖掘出艺术设计专业基础课程之素描、色彩的所能承载的全部教学功能。 　　关 键 词：设计基础课程 素描 色彩 艺术的思维与表现?　　?　　一、中国艺术设计教育的现状?　　?　　包豪斯艺术学院作为设计教育的起始与旗帜，以其超前的设计教育理念及严谨的设计教学体系，广泛且深入地影响着世界范围内的艺术设计教育。我国各艺术院校设计课程的设置、教学内容和教学方法，同样源自于包豪斯艺术学院。随着科学的不断进步、社会的不断发展、认识的不断深化，人的艺术思维及其观念也随之变化，尤其是对艺术设计教育的内容、方法与目的等问题的认识，已经有了新的高度。原有的教育教学体系，已经远远不能满足现时代艺术设计的发展需求。其中，现代艺术设计基础教育应该怎样教，教什么？就是一个很庞大的课题。?　　“据不完全统计，中国设立艺术设计专业的大专院校已经达到1400多所，每年毕业生数量约10多万人，短短几年，艺术设计专业已经成为继计算机专业后中国的第二大高等院校专业。面对如此庞大的发展数量，下一步中国设计教育的发展将何去何从？中国需要什