常见的2018高考非连续性文本实用类文本答题技巧新.ppt

实用类阅读 从近五年试题情况看，实用类文本阅读往往围绕传主和与传主相关的事件，结合传记的特点进行能力考查。一是结合作品考查对传记理论知识的理解，如自传的真实性、传记作者与传主的关系、传记的真实性与文学的虚构、传记的选材与语言表达、传记人物描写与刻画、勾勒与细节等。二是利用传记知识作品。如分析传记的结构、表现手法、总结传主的事迹、贡献或形象、性格特点，评价传主的价值、影响或传记作者的观点、态度等。 在选材上，2015年和2016年的全国I卷学术性自传文字，并辅之以“相关链接”。在设题上稳中有变，2015年全国I卷和2016年全国III的第（4）小题在设计上与往年有所不同，更加强调考生的主观能动性，突出对考生的收获的考查。重视学生本体对材料的收获和启示，强调学生个体的独特体验，与素质教育的精神相合。 2018高考实用类文本（非连续性文本） 一、新闻 ⒈ 新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 ⒉ 新闻分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括—消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。 ⒊ 文体特点： （1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 （2）最主要的特点：用事实讲话。 （3）基本结构 ：标题、导语、主体、背景、结语。 ⒋ 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。