《沉香救母（二）》教学设计2.docVIP

《沉香救母（二）》教学设计 教学目标： 1、学习默读课文，会讲述这个故事。 2、学会本课的10个生字，绿线里的字只识不写，认识1个偏旁。理解生字词。 3、理解课文内容，体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心。 教学重难点： 1、正确、美观地书写生字。 2、理解课文内容，体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心。 教学准备： 自制幻灯片、字卡。 教学课时： 3课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 小沉香练就了一身高超的武艺后，又是怎样救母的呢？ 板书课题：沉香救母（二）。 二、初读课文 1、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子；绿线和田字格里的字组词读。 2、组词读绿线和田字格里的字。 3、出示词语： 救母心切 血痕 在乎 诚心 打败 凶恶 激动 浑身巨响 怀抱 师傅 跨转身 高耸入云 日思夜想 （1）自读这些生字词。 （2）哪些字音值得注意？ “诚”读翘舌音。 “奔、痕”读前鼻音。 “捧、诚”读后鼻音。 “转”是个多音字，你能用它的两个读音分别组词吗？ （3）带读，指读，齐读。 4、把生字词带入课文中在读读，把课文读得正确流利。 5、指名分段朗读课文，师生共同纠正。 6、指名比赛读书。 7、课文主要讲了什么？ 三、教学生字 1、分析字形。 2、指导写字。 救：左边的求写得稍微紧凑些，末笔是点。右边的反文旁写得舒展些。 败：贝字旁要写得长些。