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现代国防教育问题的研究 　　摘 要：本篇文章主要?U述国防教育中现存的问题以及对策的研究，现代高校中国防教育的普及并不广泛，并且大学生的国防意识不强，随着国家的发展，国防教育问题逐渐被国家重视起来，同样国防教育也是对学生素质教育的重要内容，并且国防教育的开展对大学生的自我全面发展也起到重要的作用。本文分析国防问题并且提出合理的建议。 　　关键词：高校 国防教育 大学生 现代国防观念 　　一、新形式下加强和改进国防教育工作的重要性 　　（一）国防教育保家卫国和育人的功能决定了开展必要性 　　首先国防教育是本着民族的利益以及国家的发展，并且有组织有纪律地开展起来的，主要的开展目的是为了对民众传达国防的有关知识以及灌输国防观念，现代的大学生对于我国国防的观念、看法等方面，直接影响着我国的国防建设程度，同样也关系到国家的安全程度，所以，增强对高校学生的国防意识教育是至关重要的。另一方面，国防教育也是高校素质教育的内容之一，不仅能够培养学生正确的价值观念、人生观念，还能够在一定程度上激发学生爱国的信心和热情，而且通过学习和了解国防知识，还能培养学生自我良好的道德品质，对于提高学生自身道德观念、素养等，都有很大的帮助。 　　（二）大学生国防意识的现状决定了高校国防教育的紧迫感 　　现今国家的发展初步稳定，但是国际的战略发展依然在不断改变，国际和国内的形势也是时刻在变化，并且就现今学生的国防意识来看，还有很多学生国防意识薄弱，并且缺乏国防安全知识。总结这些学生身上存在的国防教育的问题，大部分是因为自从改革开放之后，大学生成长的环境逐渐变好，生活条件也比较优越，这就造成了对于国防安全意识的淡薄，也同样缺少坚强等优良品质。面对种种问题，只有创建国防才能够保卫住家园，这就要求大学生要树立正确的国防观念，并且提高创建国防和发展国防。 　　二、现今高校国防教育中存在的问题分析 　　（一）师资力量不足，军事理论课程效果不佳 　　高校的国防教育内容中，都存在师资力量不充足的问题，很多学校讲授国防教育知识都是学生武装部的老师来负责，并没有专业的军事理论老师来讲授国防知识课程。但是国家对于高校军事课程的规定中，要求军事课程要是学校的必修课，并且学时要充足，很多高校的学时并不充足，就会造成国防教育知识讲授不全面，也是由于师资力量不足受到的影响。 　　（二）国防教育还未形成常态的机制，教育缺失连贯性 　　高校开展国防知识课程的方式有很多，大部分都是采用的讲授理论知识和军训这两大方式。现今高校对于军训的开展，准备得比较充分，教官以及训练的科目等都是精心的安排，军训的目的得到充分体现，但是并不代表军训之后对于国防教育这一内容就结束了，大部分学校在军训之后就很少或者从未开展国防教育，严重存在后续的国防教育不充足的问题，并且在军训中对学生进行国防教育并不能得到很好的后续延伸。 　　（三）课程体系相对落后，很难适应国防建设新形势发展的要求 　　开展军事理论课程这一项措施，能够帮助高校解决对学生进行国防教育的问题，同样也是推进国防教育教学计划的方式，但是我国对于高校国防教育传播的起步较晚，在高校还存在师资力量不足，以及教学的水平参差不齐的问题，也就会造成现今国防教育课程的开展相对比较滞后。现今国防建设在不断推进，如果依旧采用传统的教学的方式、课程内容等，已经不能满足国防建设的新形式的发展需求，同样对于军事人才的需求等方面也不能满足，因此，高校国防教育内容必须要加强改善。 　　三、加强并改进高校国防教育工作的对策研究 　　（一）与大学生思想政治教育工作进行结合，推进国防教育常态化 　　在高校的教育体系中，高校对学生的思想政治教育和国防教育这两大方面是重要的内容，但是思想政治教育和国防教育方面都有很多不同。首先是重点不同，但是以人为本的目的都是相通的，同样在教育内容方面也有相通之处，都是培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、顽强拼搏等优良品质。对于国防教育，如果可以和思想政治教育工作进行有机结合，不仅能够相互促进发展，还能实现推进国防教育的常态化。例如在开展的方式上面，可以实行两课的教育方式，不仅有专题的报告也有主题的活动或者社会实践等内容。 　　（二）加强师资队伍，推进课程改革，提高教学的效果 　　要想创建全面的国防队伍，对于师资的建设必须要加强，首先可以创建国防教育的师资队伍，要把优化结构、把全职教师作为重点，同样对于兼职国防教育的老师作为辅助作用；其次要加强教师自身的业务素质，要更多地学习国防知识，并且要研究并开展科研工作，要保证开展的课程要跟进国家的国防创建，向学生讲解的国防知识要能够与时俱进，要切实符合国家国防的发展内容。 　　（三）适应信息化的发展要求，加强国防教育网站的建设 　　要想加强对大学生的国防教育，利用互联网教育的方式很重